A、 交通元素全面、场景组建灵活
B、 教练员与学员间的互动性强
C、 教学素材多样
D、 教学内容抽象
答案:ABC
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活,教练员与学员间的互动性强,教学素材多样。
A、 交通元素全面、场景组建灵活
B、 教练员与学员间的互动性强
C、 教学素材多样
D、 教学内容抽象
答案:ABC
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活,教练员与学员间的互动性强,教学素材多样。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《中华人民共和国道路交通安全法》第五章第七十条:在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场;造成人身伤亡的,车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员,并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的,应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。
A. 讲授
B. 示范
C. 演示
D. 讨论
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。教练员给学员做驾驶动作示范,是属于示范教学法。
A. 可暂不作处理,继续行驶
B. 应当马上选择安全区域停车
C. 确认无漏油时,视情添加机油
D. 确认有漏油时,联系救援
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为机油压力指示灯,该灯常亮表示机油压力不正常。行车中,如果该报警灯常亮时,驾驶员应当马上选择安全区域停车,确认无漏油时,视情添加机油,确认有漏油时,联系救援。
A. 模拟器教学
B. 磁板教学
C. 实车教学
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用模拟器教学。
A. 不良记录
B. 教学业绩
C. 教学质量排行情况
D. 参加再教育情况
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外,还包括不良记录、教学业绩、教学质量排行情况、参加再教育情况。
A. 燃油消耗增加
B. 轮胎磨损加剧
C. 轮胎磨损不均
D. 轮胎温度急剧升高
解析:解析:行车中,轮胎气压明显过高会导致燃油消耗增加,同时也会加剧轮胎磨损。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在凌晨2、3点钟是人最容易疲劳犯困的时间,驾驶员应及时休息,避免发生道路交通事故。
A. 介绍训练的内容
B. 不分解复杂动作
C. 指出学员易犯的错误
D. 介绍动作的操作要点和规范
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意介绍训练的内容;指出学员易犯的错误;介绍动作的操作要点和规范。
A. 挂起步档
B. 鸣喇叭
C. 观察周围交通情况
D. 提高发动机转速
解析:解析:起步前应先观察周围交通情况,确保安全再起步。先观察,后喇叭。
A. 学员有哪些进步
B. 训练中存在哪些问题
C. 应该使用哪种教学方法
D. 还应加强哪些项目的练习
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。