A、 示范教学法
B、 讲授教学法
C、 练习教学法
D、 模拟教学法
答案:ACD
解析:解析:在组织教学时,教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学,教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学;而对实际驾驶操作教学,教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
A、 示范教学法
B、 讲授教学法
C、 练习教学法
D、 模拟教学法
答案:ACD
解析:解析:在组织教学时,教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学,教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学;而对实际驾驶操作教学,教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
A. 制动效能
B. 制动效能的恒定性
C. 制动时汽车的方向稳定性
D. 制动距离
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间;评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。
A. 用吸烟、喝水等方法提神
B. 打开收音机继续驾驶
C. 停车休息
解析:解析:一定要停车休息,疲劳驾驶容易使人判断能力下降,对安全行车的危害极大。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:驾驶员单车作业和车辆高速运行的特点,决定了驾驶员是交通安全管理的基础和源头,是道路交通安全最重要的影响因素。
A. 看抬离合器的高度
B. 听发动机声音变化
C. 感觉车在抖动
D. 一定要加大油门
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:发动机声音变化、感觉车在抖动是训练中判断半联动的方法。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:遇到《道路交通安全法》没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第三十八条 机动车信号灯和非机动车信号灯表示:(一)绿灯亮时,准许车辆通行,但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行;(二)黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行;(三)红灯亮时,禁止车辆通行。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:驾驶手动挡的车,除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外,平时左脚要放在离合踏板左下方的驾驶室底板上。
A. 制动跑偏
B. 制动侧滑
C. 失去转向能力
D. 制动失效
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动时,如果出现制动跑偏、制动侧滑、失去转向能力、制动失效的情况都会将使汽车丧失行驶稳定性。
A. 在公交车后停车
B. 迅速超越公交车
C. 减速,缓慢超越
D. 连续鸣喇叭提醒
解析:解析:公交车可能突然起步。因此横向间距要加大,而且要减速慢行,超越时要特别留意公交车的动态,避免发生碰撞。