教育心理学主要研究( )。

刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。

行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。

行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备。

遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。

机动车准备右转弯,遇右前侧的骑自行车人抢行时,教练员应提示学员减速,让自行车先行。

夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。

消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。

执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。

转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。

行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。