驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待?

教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。

场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。

教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。

在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。

理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。

在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。

在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。

在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。

在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。