轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足( )时,应立即更换轮胎。

教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。

动画模拟教学生动、有趣,可激发学员的学习热情。

教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。

教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。

在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。

教练员遇到反应能力差、接受能力低的学员必须实施规范化教学。

教练员可根据教学内容和教学目标合理选择教学手段。

转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转、少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。

加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。

转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。