A、 牵引力必须大于或等于各种阻力,小于附着力
B、 牵引力必须大于各种阻力,大于附着力
C、 牵引力必须等于各种阻力,等于附着力
答案:A
解析:解析:附着力是车重与地面参数的乘积,车是向前行驶的而附着力是向下的,力的方向不同所以附着力应该大于牵动力,如果小于了的话车轮就会在原地打滑。
A、 牵引力必须大于或等于各种阻力,小于附着力
B、 牵引力必须大于各种阻力,大于附着力
C、 牵引力必须等于各种阻力,等于附着力
答案:A
解析:解析:附着力是车重与地面参数的乘积,车是向前行驶的而附着力是向下的,力的方向不同所以附着力应该大于牵动力,如果小于了的话车轮就会在原地打滑。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:雨、雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:由图可知,后车有超车意图,根据本车的情况,应当予以让行。因此本题正确。
A. 100米
B. 80米
C. 50米
解析:解析:机动车在高速公路上行驶,车速超过每小时100公里时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,车速低于每小时100公里时,与同车道前车距离可以适当缩短,但最小距离不得少于50米。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:驾驶模拟器教学可以弥补客观条件的不足,但是和实际车辆教学还有很大的差别,所以不能取代。
A. 停车观察主路情况
B. 加速尽快进入主路
C. 减速缓慢进入主路
D. 减速观察左后方情况
解析:解析:路标上的是“停”而不是“让”,所以应该停车观察路口情况
A. 发动机转速
B. 有效转矩
C. 平均有效压力
D. 有效功率
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车发动机动力性能的指标有有效转矩、平均有效压力、有效功率等;评价汽车动力性的指标主要有最高车速、最大上坡能力、加速时间等。
A. 讲授教学法
B. 演示教学法
C. 讨论教学法
D. 示范教学法
解析:解析:教练员适宜采用讲授教学法、演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法,演示教学法,组织“车辆总体构造”理论教学。
A. 易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B. 严重影响教学效果
C. 教练员对学员起了负面表率作用
D. 饮酒影响教练员的教学思路
解析:解析:教练员饮酒后教学,产生的不良后果有:易导致学员对酒后驾车产生错误认识、严重影响教学效果、教练员对学员起了负面表率作用、饮酒影响教练员的教学思路。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:遇道路阻塞时,应耐心等候,前方车辆缓慢通行时,也缓慢跟上,不能有超车或其它让交通更拥堵的驾驶行为出现。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。