车用汽油的牌号是按( )大小划分的。

充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。

多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。

学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。

学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。

学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。

学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。

根据学员的差异应当因人施教。

学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。

文明教学与教学效果和质量无关。

教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。