A、 困境 准则
B、 矛盾 标志
C、 争议 目的
D、 悖论 核心
答案:D
解析:解析:句意为奥运具有两面性,一方面表现为“超越功利的尊重和欣赏”;另一方面各参赛国又都争夺金牌,具有功利性,两方面存在一种相悖的关系,因此可以首先排除A、C。“金牌多寡”是竞争的主要内容,故第二空填“核心”更合适。本题答案为D。
A、 困境 准则
B、 矛盾 标志
C、 争议 目的
D、 悖论 核心
答案:D
解析:解析:句意为奥运具有两面性,一方面表现为“超越功利的尊重和欣赏”;另一方面各参赛国又都争夺金牌,具有功利性,两方面存在一种相悖的关系,因此可以首先排除A、C。“金牌多寡”是竞争的主要内容,故第二空填“核心”更合适。本题答案为D。
A. 正确
B. 错误
解析:磁通磁路计算时如果存在多个磁动势,可应用叠加原理。 (答案: B) 解析: 磁通磁路计算时,如果存在多个磁动势(如电流、励磁等),一般不能简单地应用叠加原理。磁通磁路是由多个磁路组成的,每个磁路中都存在磁动势,它们相互影响。在计算磁通时,需要考虑磁路中的各种因素,如磁导率、截面积等,而简单地将各个磁路的磁通叠加通常是不准确的。因此,这个说法是错误的。
A. 30亿吨
B. 48亿吨
C. 55亿吨
D. 60亿吨
解析: 题目提供了甲国和乙国在3-2007年期间每年的碳排放量差距的表格。根据表格中的数据,甲国每年比乙国少排放的碳总量为48亿吨,因此选项B是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:几个复阻抗相加时,它们的和增大;几个复阻抗相减时,其差减小。答案为B(错误)。 解析:复阻抗是由实部和虚部组成的复数,当复阻抗相加或相减时,并不会简单地导致和的增大或差的减小。相加或相减的结果取决于复阻抗的实部和虚部之间的关系。因此,答案为错误。
A. 合闸相角
B. 线路残余电压
C. 电网频率
D. 线路参数
解析:选项C(电网频率)不属于影响空载线路合闸过电压因素。空载线路合闸过电压是指在无负载情况下合闸电路时,电压出现的过电压现象。影响空载线路合闸过电压的因素包括合闸相角、线路残余电压和线路参数,但电网频率并不是一个影响因素。电网频率是指交流电系统中电压和电流的频率,它不会对空载线路合闸过电压产生直接的影响。
A. 拒动
B. 误动
C. 正向故障拒动或反向故障误动
D. 损坏
解析:在给方向阻抗继电器的电流、电压线圈接入电流电压时,一定要注意不要接错极性,如果接错极性,会发生方向阻抗继电器()的后果。 A. 拒动; B. 误动; C. 正向故障拒动或反向故障误动; D. 损坏。 答案:C 解析: 如果给方向阻抗继电器的电流、电压线圈接错极性,会导致方向阻抗继电器发生正向故障拒动或反向故障误动。方向阻抗继电器通过检测电流和电压的相位差来判断故障的方向,当接错极性时,相位差将被颠倒,从而导致方向阻抗继电器判断错误,可能导致保护动作的失效。
A. 正确
B. 错误
解析:国家电网有限公司积极服务新能源汽车发展,打造了全球最大的智慧车联网平台,覆盖全国100%以上公共充电桩。 答案:B 错误 解析:根据题干提供的信息,国家电网有限公司打造了全球最大的智慧车联网平台,但没有提到该平台覆盖全国100%以上的公共充电桩。因此,选项B"错误"是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:电力通信网是专为电力行业服务的通信网,由发电厂、变电站及各级电力部门相互连接的传输系统和设在这些部门的交换系统或终端设备构成,是电网重要组成部分。答案选A,即正确。题目描述了电力通信网的定义和组成,即由发电厂、变电站以及各级电力部门相互连接的传输系统和设备构成,这表明该句描述是正确的。
A. 正确
B. 错误
解析:雷电流幅值越大,其附近导线上的感应过电压越大。(A.正确) 解析:这道题是关于雷电和感应过电压之间的关系。当雷电发生时,会在附近的导线上感应出电压。根据法拉第电磁感应定律,感应电压的大小与磁场的变化率有关。雷电产生的瞬时电流变化非常迅速,因此会产生强烈的磁场变化,导致附近导线上的感应过电压增大。因此,选项A正确。
A. 电力消费弹性系数
B. 发电用能占一次能源消费比重
C. 电能占终端能源消费比重
D. 全社会用电量增速
解析:一个国家的电气化水平通常用()作为指标来衡量。 A. 电力消费弹性系数 B. 发电用能占一次能源消费比重 C. 电能占终端能源消费比重 D. 全社会用电量增速 答案:BC 答案解析:电气化水平是衡量一个国家电力发展程度的指标之一。选项B指的是发电用能占一次能源消费比重,即电力在国家总能源消费中的比重。这一指标可以反映一个国家对电力的依赖程度。选项C指的是电能占终端能源消费比重,即电力在最终能源消费中的比重。这一指标可以反映电力在终端能源使用中的占比情况。因此,选项B和C是衡量一个国家电气化水平的合适指标。
A. 2
B. 6
C. 10
D. 14
解析:解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做差(前-后)得差数列为2,3,5,7……为质数数列,那么差数列的下一项为11,则()为25-11=14。