A、 减小电抗
B、 减小电纳
C、 减小三相参数的不对称
D、 都不对
答案:C
解析:架空线路采用导线换位的目的是减小三相参数的不对称。导线换位是指将三相导线的位置互换,以减小线路参数的不对称性,提高线路的运行稳定性和可靠性。
A、 减小电抗
B、 减小电纳
C、 减小三相参数的不对称
D、 都不对
答案:C
解析:架空线路采用导线换位的目的是减小三相参数的不对称。导线换位是指将三相导线的位置互换,以减小线路参数的不对称性,提高线路的运行稳定性和可靠性。
A. u=iXLdi
B. u=jiωL
C. uLdt
解析:在正弦交流电路中,电感元件的瞬时值伏安关系可表达为 uLdt (答案: C) 解析:根据法拉第电磁感应定律,电感元件的电压与电流之间的关系可以表示为uL = L * (di/dt),其中uL是电感元件的电压,L是电感元件的电感,di/dt表示电流的变化率。在瞬时值表示中,dt表示一个微小的时间变化量,因此电感元件的瞬时值伏安关系可以表示为uLdt。
A. 白阳是财务总监,李强是软件工程师
B. 李强是软件工程师,张力是财务总监
C. 张力是财务总监,白阳是软件工程师
D. 白阳是市场部经理,李强是财务总监
解析:由题意可知,市场部经理钱挣得最少,而李强钱挣得比财务总监多,说明李强不是市场部经理,也不是财务总监,只能是软件工程师。由“市场部经理是个独生子”,而张力有姐姐,说明张力不是市场部经理,只能是财务总监,那么白阳是市场部经理。因此,B项正确。
A. 全反射
B. 全反射,且反射波与入射波反相
C. 部分反射
解析:终端不匹配的均匀传输线,当反射系数N=1时,终端发生( ) A. 全反射 B. 全反射,且反射波与入射波反相 C. 部分反射 答案:A 解析:这道题是在考察终端不匹配的均匀传输线在反射系数N=1时的情况。终端不匹配指的是传输线的终端阻抗与传输线特性阻抗不匹配的情况。当反射系数N=1时,意味着所有入射波都被反射,没有能量被吸收或透过,因此发生全反射。在选项中,只有选项A表示全反射,因此答案为A。
A. A相绕组接反了
B. B相绕组接反了
C. C相绕组接反了
D. 正常
解析:根据题目提供的信息,三个相电压UA=UB=UC=220V,线电压UAB=380V,UBC=UCA=220V。在三相四线制中,线电压等于相电压乘以√3,即UAB=UBC=UCA=UA√3=220V√3≈380V。由于UBC=380V,而UB=220V,说明B相绕组接反了。
A. 利益相关方管理
B. 责任边界管理
C. 社会责任议题管理
D. 责任沟通管理
解析:的答案是D,即"责任沟通管理"。 解析:根据题干中的描述,"发布服务地方发展白皮书"属于一种社会责任管理行为。选项A "利益相关方管理"是指在组织活动中平衡和满足各利益相关方的需求和利益,与题干中描述的行为不符合;选项B "责任边界管理"是指明确和界定组织的责任范围和边界,也不适用于题干中的行为;选项C "社会责任议题管理"是指管理组织面临的社会责任议题,也与题干不相符合。因此,选项D "责任沟通管理"是最符合题干描述的答案。责任沟通管理是指组织与外部利益相关方进行沟通和交流,传递和解释组织的社会责任行为和政策,以提升透明度、信任和合作。
A. 传输传递
B. 传递传播
C. 传导传扬
D. 传达传承
解析:解析:第一步,分析第一空。第一空应与科学知识搭配,体现科学家项公众传播科学知识的含义。A项“传输”意义为传递,输送,一般与能量、信息搭配;C项“传导”指热或电从物体的一部分传到另一部分,多用于物理或者神经方面;D项“传达”把一方的意思告诉给另一方,多用于与命令、消息搭配。A项、C项和D项均与“科学知识”搭配不当,排除。B项“传递”指由一方交给另一方,与“科学知识”搭配恰当。答案锁定B项。第二步,验证第二空。“传播”指广泛散布,与题目中的“科学精神”搭配恰当。因此,选择B选项。
A. 甲车间
B. 乙车间
C. 丙车间
D. 丁车间
A. 为了区别本线路末端或相邻元件出口处短路,只好缩小保护范围
B. 为了保证I段有足够的灵敏度
C. 保护装置的固有缺陷,无法将定值调整到线路全长的整定值
D. 为了保证本线有足够的灵敏度
解析:相间短路保护瞬时电流速断保护不能保护本线路全长,这是因为()。 答案:A 解析: 选项A的解释是"为了区别本线路末端或相邻元件出口处短路,只好缩小保护范围"。这意味着相间短路保护的瞬时电流速断保护只能在特定范围内起作用,不能覆盖整个线路的长度。这是因为为了区分本线路末端或相邻元件出口处的短路,需要缩小保护范围。
A. 106Hz
B. 2×106Hz
C. 6×105Hz
D. 3×106Hz
解析:的答案是C,6×105Hz。 解析:方波的三次谐波频率是原始方波频率的3倍。根据给定的周期T=5μs,可以求得原始方波的频率为f=1/T=1/(5×10^-6) Hz。三次谐波频率为3f=3/(5×10^-6) Hz,化简得6×10^5 Hz。
A. 患者∶治疗∶健康
B. 农民∶增产∶粮食
C. 干群∶发展∶国家
D. 制度∶改变∶和谐
解析:学生通过军训锻炼体能。A项,患者通过治疗恢复健康,与题干逻辑关系一致。