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2025年计算机二级MS office考试题库
592
单选题

软件生存周期中,解决软件“做什么的阶段是( )。"

A
 可行性研究
B
 需求分析
C
 软件设计
D
 软件实现

答案解析

正确答案:B

解析:

解析:需求分析对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细定义,是确定软件系统要做什么的阶段。本题答案为B选项。

相关知识点:

生存周期,需求定软件做啥

2025年计算机二级MS office考试题库

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单选题

现有表示患者和医疗的关系如下:P( ),其中P#为患者编号,Pn为患者姓名,Pg为性别,By为出生日期,Tr( ),其中D#为医生编号,Date为就诊日期,Rt为诊断结果。检索在1号医生处就诊的男性病人姓名的表达式是( )。

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表示学生选修课程的关系模式是SC( ),其中S#为学号,C#为课程号,G为成绩,检索选修了课程号为2的课且成绩不及格的学生学号的表达式是( )。

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有三个关系R、S和T如下图所示,则由关系R和s得到关系T的操作是()。

单选题

定义学生选修课程的关系模式如下:s( )(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)﹔c ( )(其属性分别为课程号、课程名、先选课)﹔sc ( )(其属性分别学号、课号和成绩)。检索选修课程名为“操作系统"的成绩在90分以上(含90分)的学生姓名的表达式是()。

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有三个关系R、S和T如下图所示,则由关系R和S得到关系T的运算是( )。

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现有表示患者和医疗的关系如下:P( ),其中P#为患者编号,Pn为患者姓名,Pg为性别,By为出生日期,Tr( ),其中D#为医生编号,Date为就诊日期,Rt为诊断结果。检索在1号医生处就诊且诊断结果为感冒的病人姓名的表达式是()。

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有三个关系R、S和T如下图所示,则由关系R和s得到关系T的运算是()。

单选题

定义学生选修课程的关系模式如下:S( )(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄)﹔c ( )(其属性分别为课程号、课程名、先选课)﹔sc ( )(其属性分别学号、课号和成绩)。检索选修了课程号为2且成绩不及格的学生的姓名的表达式是( )。

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