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普通高等学校军事理论
1,443
单选题

34.机械化战争与信息化战争的差别不体现在( )。

A
 作战总体效能不同
B
 作战主导要素不同
C
 作战指挥控制不
D
 作战人员素质不同

答案解析

正确答案:

解析:

这道题考察的是机械化战争与信息化战争在本质特征上的区别。我们需要分析各个选项,找出哪一项**不是**这两者之间的主要差别,或者更准确地说,找出题目中表述有误或逻辑上不属于“差别体现”的选项。 **正确答案是:C** ### 解析: 1. **分析选项 A:作战总体效能不同** * **机械化战争**主要依靠火力和机动力的物理叠加,效能提升有限,遵循线性增长规律。 * **信息化战争**通过信息主导、网络中心战,实现各作战要素的系统集成和效能倍增,遵循非线性指数增长规律。 * **结论**:这是两者的显著差别。 2. **分析选项 B:作战主导要素不同** * **机械化战争**的主导要素是**物质和能量**(如坦克、大炮的数量和威力)。 * **信息化战争**的主导要素是**信息**(信息的获取、处理、传输和利用能力)。 * **结论**:这是两者最核心的本质差别。 3. **分析选项 C:作战指挥控制不** * 首先,从文字上看,选项 C 的表述“作战指挥控制不”明显存在**印刷错误或语意不全**(通常应为“作战指挥控制方式不同”或类似表述)。 * 其次,即使补全为“作战指挥控制方式不同”,机械化战争通常是树状垂直指挥,而信息化战争是网状扁平化指挥,这**确实**是两者的差别。 * **但是**,结合常见的军事理论考题逻辑,这类题目通常会有一个选项是“非本质差别”或者“表述错误”。在很多类似的真题库中,这道题的正确选项往往指向一个**非差别项**或者**错误表述项**。 * *修正思考*:让我们重新审视题目的常见变体。通常这类题目会问“差别体现在哪些方面”,然后列出 A、B、D 都是差别,而 C 可能是“作战空间维度不同”(这也是差别)或者其他。 * *关键点*:注意看选项 C 的文字 **“作战指挥控制不”**。这是一个明显的**残缺选项**。在标准的军事理论考试中,关于机械化与信息化战争的差别,通常包括: 1. 主导要素不同(物质/能量 vs 信息) 2. 作战空间不同(三维 vs 多维/电磁/网络) 3. 作战节奏不同(慢 vs 快) 4. 指挥控制方式不同(垂直 vs 扁平/网络化) 5. 作战效能不同(线性 vs 非线性) 6. 对人员素质要求不同(技能型 vs 知识型/复合型) * 如果题目问的是“不体现在”,那么 A、B、D 显然都是体现差别的方面。 * **然而**,仔细观察选项 C,它很可能原意是想说“作战指挥控制**相同**”或者因为排版错误导致无法构成一个有效的“差别描述”。但在单选题逻辑中,如果 A、B、D 都明确是差别,而 C 是一个语法不通或明显错误的选项,通常选 C。 * *另一种可能性*:有些教材认为,虽然指挥控制的**形式**变了,但指挥控制的**基本职能**(决策、计划、组织、协调、控制)没有变。如果选项 C 原意是“作战指挥控制的基本职能不同”,那就是错误的,因为基本职能是相同的。但鉴于目前文字是“作战指挥控制不”,这更像是一个**干扰项或错误项**。 * *更常见的真题版本*:很多题库中,这道题的选项 C 是 **“作战指导原则不同”** 或者 **“战争性质不同”** 等。但就本题而言,A、B、D 均为公认的差别。 * A:效能不同(对) * B:主导要素不同(对) * D:人员素质不同(机械化侧重操作技能,信息化侧重信息素养和综合能力,对) * 因此,排除法来看,A、B、D 都是正确的差别描述。题目问“不体现在”,只能选 **C**。这不仅因为 C 的表述不完整,更因为在某些语境下,如果 C 代表的是“指挥控制的**存在性**”或某些不变的本质,它就不是差别。但最直接的理由是:**A、B、D 均是教科书级的差别特征,而 C 选项表述异常,且在逻辑排他性上,它是唯一可选的答案。** *(注:如果选项 C 完整表述为“作战指挥控制方式不同”,那么这道题就没有答案了,因为那也是差别。因此推测原题 C 选项可能是“作战指挥控制**体制**相同”或者类似的否定差别的表述,或者是印刷错误导致。但在现有选项下,选 C 是唯一逻辑路径。)* 4. **分析选项 D:作战人员素质不同** * **机械化战争**要求士兵具备熟练的操作技能和体能。 * **信息化战争**要求军人具备较高的科学文化素质、信息处理能力和联合思维。 * **结论**:这是两者的显著差别。 ### 总结 机械化战争与信息化战争在**作战效能**、**主导要素**、**人员素质**、**指挥控制方式**、**作战空间**、**作战节奏**等方面均存在显著差异。 由于选项 A、B、D 均明确描述了两者之间的**真实差异**,而题目要求选出**不体现**差别的一项(或选项本身有误/非差别项),故选择 **C**。 *(提示:在实际考试中,若遇到此类选项文字残缺的情况,通常该选项即为出题人设置的错误或特殊选项。)* **最终答案:C**
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普通高等学校军事理论

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一是制胜优势的转型, 制信息权成为超越制空权、制海权的新的制高点。二是信息技术优势导致战场全维领域的透明,夜战、电子战、侦察与反
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五是人的智能得到极大扩展,信息化提供了前所未有的人类充分利用智能空间。
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( 5 ) 作战要素一体化。在信息化战争中,信息 化武器装备的广泛使用, 使得作战指挥、作战力量、作战空间、作战行动和综合保障都将一体化,作战力量将由陆军、海军、空军和天军以及全民信息战力量构成,作战行动将表现为信息化军队和全民信息战力量在陆、海、空、天和信息空间展开的多维一体化的联合作战。
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3.是着眼 战争全局, 通过设谋用巧、避实就虚, 打击敌方作战协调行动的关节,造成敌方作战力量结构的紊乱和作战行动程序结构的脱节,致使敌方整体作战能力迅速降低, 进而集中力量各个击破, 达到瓦解、歼灭敌军的 H的。

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49.√50.×
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