A、 正确
B、 错误
答案:A
解析:解析:第一步,本题考查科学发展观知识。第二步,社会和谐和科学发展是内在统一的。科
学发展观是从发展理念、发展思路、发展模式等方面促进社会发展和社会治理,是从发展的角度求和谐;而构建社会主义和谐社会则是从社会关系、社会状态等方面反映和检验落实科学发展观的成效,是从和谐的角度促发展。所以科学发展是和谐的发展,社会和谐是发展中的和谐。因此,本题正确。
A、 正确
B、 错误
答案:A
解析:解析:第一步,本题考查科学发展观知识。第二步,社会和谐和科学发展是内在统一的。科
学发展观是从发展理念、发展思路、发展模式等方面促进社会发展和社会治理,是从发展的角度求和谐;而构建社会主义和谐社会则是从社会关系、社会状态等方面反映和检验落实科学发展观的成效,是从和谐的角度促发展。所以科学发展是和谐的发展,社会和谐是发展中的和谐。因此,本题正确。
A. 职业道德主要靠社会舆论和人们的内心信念维持,而职业纪律主要靠行政手段维持
B. 职业道德不仅指出不该做什么,还指出应该做什么,而职业纪律主要规定不应该做什么
C. 职业道德的作用范围比职业纪律的范围要广且明确
D. 遵守职业纪律是一项基本的职业道德要求
解析:解析:第一步,本题考查职业道德知识并选错误项。第二步,职业道德的范围于职业纪律相比更加广泛,在工作生活中随时会涉及到自我或社会的道德判断和道德评价。而职业纪律则更加明确、更加具体,更强调执行力和约束力。因此,选择 C 选项。
A. 联通世界·数创未来
B. 联通世界·共创未来
C. 创新世界·数创未来
D. 联通创新·数创未来
A. 人类文明多样性
B. 贸易自由化
C. 世界多极化
D. 经济全球化
解析:解析:A 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。“和羹之美,在于合并。”人类丈明多样性是世界的基本特征,也是人类进步的源泉。多样带来交流,交流孕育融合,融合产生进步尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越丈明冲突、文明共存超越文明优越。世界上有200多个国家和地区、2500 多个民族、多种宗教。不同历史和国情,不同民族和习俗,孕育了不同文明,文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。促进和而不同、兼收并蓄的文明交流对话,在竞争比较中取长补短,在交流互鉴中共同发展,使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
A. 是北美洲和拉丁美洲的界线
B. 运河建造在巴拿马国境内
C. 运河沟通了大西洋和印度洋
D. 运河是巴拿马和哥伦比亚的界河
A. 生产资料所有制
B. 管理者和生产者的不同地位
C. 在生产中人与人的关系
D. 产品的分配和交换
解析:解析:生产资料所有制指生产资料归谁所有,是人们在占有生产资料方面形成的关系,体现着劳动者同生产资料的结合方式。生产资料所有制是生产关系的基础,它从根本方面决定着生产、分配、交换和消费的社会性质,是生产关系性质的首要标志。故选 A
A. 化解风险,避免最坏结果,努力实现最好的可能性的底线思维
B. 破除迷信,超越过时陈规,善于因时制宜、开拓创新的创新思维
C. 高瞻远瞩,统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的战略思维
D. 以史为鉴,知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向的历史思维
解析:解析:第一步,本题考查唯物辩证法。第二步,底线思维是一种思维技巧,拥有这种技巧的思想者会认真计算风险,估算可能出现的最坏情况,并且接受这种情况。底线思维会影响我们的生活态度,能够提供继续前进时所必须的那份坦然。因为并不是所有人都能够轻易地做决定或担风险。凡事从坏处着想,努力争取最好的结果体现的是一种底线思维,遇事先预想到不好的结果,从而去化解风险,避免最坏的结果。因此,选择 A 选项。
A. 提高全社会文明程度
B. 抵制腐朽落后文化侵蚀
C. 加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动
D. 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
解析:解析:第一步,本题考查道德知识。第二步,根据党在社会主义初级阶段的历史任务,我国公民道德建设的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线、基本纲领,重在建设、以人为本,在全民族中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。所以,社会主义公民道德建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。D 项符合题意,因此当选。ABC 项不符合题意,因此不当选。因此,选择 D 选项。
A. 各级领导干部
B. 国防
C. 国家工作人员
D. 国家主要领导人
A. 在一对矛盾中,居支配地位的一方是矛盾的主要方面
B. 矛盾的统一性和斗争性是相互联结的
C. 质变是量变的必然结果和趋势
D. 意识对物质有反作用
解析:解析:1937 年卢沟桥事件的爆发,使得民族矛盾成为主要矛盾,而国共两党的矛盾成为次要矛盾,因此,国共合作建立抗日民族统一战线,体现了在一对矛盾中,居支配地位的一方是矛盾的主要方面的马克思哲学原理。故选 A
A. 加大投入
B. 公平公正
C. 共同发展
D. 分类指导
解析:解析:第一步,本题考查新时代中国特色社会主义思想知识。第二步,习近平总书记于2013 年 11 月 3 日在视察湖南花垣县十八洞村时,提出了扶贫“十六字方针”,即“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”,这是习近平总书记首次提出“精准扶贫”的思想,这也被视作为是扶贫工作的核心内涵和基本精神。因此,选择 D 选项。