A、 认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律
B、 认识的最终目的是指导实践,改造世界
C、 改造世界是第一性的,认识世界是第二性的
D、 懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功
答案：B
解析：解析:本题考查认识的本目的认识的根本任务是认识和掌握事物的本质和规律,即“能够解释世界”。而认识的根本目的,则是把认识应用于实践,去指导实践,即利用认识去“能动地改造世界”毛泽东同志的这段话,强调了实践是认识的根本目的这一认识论道理。B 项正确。故选 B
A、 认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律
B、 认识的最终目的是指导实践,改造世界
C、 改造世界是第一性的,认识世界是第二性的
D、 懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功
答案：B
解析：解析:本题考查认识的本目的认识的根本任务是认识和掌握事物的本质和规律,即“能够解释世界”。而认识的根本目的,则是把认识应用于实践,去指导实践,即利用认识去“能动地改造世界”毛泽东同志的这段话,强调了实践是认识的根本目的这一认识论道理。B 项正确。故选 B
A. 正确
B. 错误
解析：解析:第一步,本题考查邓小平理论知识。第二步,改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是动力,发展是目的,稳定是前提。正确处理改革、发展、稳定关系,要坚持三者统一,把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来,把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点,在保持社会稳定中推进改革和发展,通过改革发展促进社会稳定。因此,本题正确。
A. 思政教育
B. 意识形态
C. 党建工作
D. 理论宣传
A. 全面监督权
B. 部分监督权
C. 部分管治权
D. 全面管治权
解析：解析:D 必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来。我国是单一制国家,中央对包括香港、澳门特别行政区在内的所有地方行政区域拥有全面管治权。香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的,其唯一来源是中央授权。高度自治不是完全自治,中央对高度自治权的行使具有监督的权力,绝不允许以“高度自治,,为名对抗中央的权力。
A. 法制化
B. 制度化
C. 规范化
D. 程序化
A. 思想宣传工作
B. 精神文明工作
C. 科学教育工作
D. 意识形态工作
解析：解析:D 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。习近乎总书记指出:“能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。在集中精力进行经济建设的同时,必须一刻也不放松和削弱意识形态工作。
A. 制度治党
B. 依规治党
C. 依法治党
D. 依宪治党
A. 价值判断和价值选择具有社会历史性
B. 生产关系必须适合生产力的发展状况
C. 要在价值选择基础上作出正确价值判断
D. 经济基础适应上层建筑才能促进经济发展
解析：解析:第一步,本题考试唯物史观知识。第二步,社会历史性即社会制约性,是指主体在一定社会关系中从事的活动,受社会条件的制约,并随社会的变化发展和历史的变化发展。由于社会的发展,过去的生育政策已经不符合我国现阶段对人口的要求,因此,在当前条件下,对生育政策有所调整,体现了社会存在决定社会意识,价值判断和价值选择具有社会历史性。因此,选择 A 选项。
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. 友好相处、相互竞争
B. 友好相处、肝胆相照
C. 平等相待、相互竞争
D. 平等相待、互商互谅
解析：解析:D 要和乎不要战争是各国人民朴素而真实的愿望。建设一个持久和乎的世界,根本妥义在于国家之间构建乎等相待、互商互谅的伙伴关系
