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江西专升本学习思修题库500道题库
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72、人生态度是人生观的表现和反映。

答案:A

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271、马克思主义为人们的( )和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-b050-c0f5-18fb755e880e.html
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180、理想和空想的区别在于是否符合( )
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238、邓小平曾指出:“如果不搞社会主义,而走资本主义道路,中国的混乱状态就不能结束,贫困落后的状态就不能改变。”这是说( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-ac68-c0f5-18fb755e880a.html
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451、自由、平等、公正、法治是( )的价值取向。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-c7c0-c0f5-18fb755e8815.html
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470、核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-cba8-c0f5-18fb755e880c.html
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442、以( )为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-c7c0-c0f5-18fb755e880c.html
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337、在当代中国,必须用( )引领各族人民心往一处想、劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-b820-c0f5-18fb755e8816.html
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407、关于推进祖国统一说法正确的有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-c3d8-c0f5-18fb755e8805.html
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160、当代大学生要在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-a0b0-c0f5-18fb755e8810.html
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98、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-98e0-c0f5-18fb755e8809.html
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题目内容
(
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72、人生态度是人生观的表现和反映。

答案:A

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相关题目
271、马克思主义为人们的( )和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2fe-7a92-b050-c0f5-18fb755e880e.html
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180、理想和空想的区别在于是否符合( )

解析:解析:信念具有实现的可能

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238、邓小平曾指出:“如果不搞社会主义,而走资本主义道路,中国的混乱状态就不能结束,贫困落后的状态就不能改变。”这是说( )。

A.  坚定中国特色社会主义信念

B.  资本主义道路是贫穷之路

C.  中国混乱局面难收拾

D.  资本主义可以救中国

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451、自由、平等、公正、法治是( )的价值取向。

A.  国家层面

B.  社会层面

C.  公民层面

D.  文化层面

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470、核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
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442、以( )为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量。
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337、在当代中国,必须用( )引领各族人民心往一处想、劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

A.  物质奖励

B.  中国精神

C.  经济成就

D.  儒家文化

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407、关于推进祖国统一说法正确的有( )。

A.  和平统一就意味着放弃对台的武力选项

B.  解决台湾问题、实现祖国完全统一,是不可阻挡的历史进程

C.  实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

D.  和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。

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160、当代大学生要在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。
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98、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是( )

A.  拥有财富的多少

B.  对社会和他人所作贡献的大小

C.  所从事的职业是否重要

D.  个人能力的大小

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