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1、在个人-组织契合度的形成过程中,组织的行为规范、价值观、文化等可以通过( )这些环节传递给个人。

A、 绩效考核

B、 培训

C、 奖励措施

D、 惩罚措施

E、 文化建设

答案:ABCDE

解析:解析:来自教材第十章个人与组织的关系P252顺数第3段。

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7、需要层次理论认为,人的行为决定于。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-7bd8-c0f5-18fb755e8804.html
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4、个人主导型的组织社会化策略包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-4310-c0f5-18fb755e8801.html
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9、依据辩证唯物主义的立场,无论是知觉、归因还是决策都属于个体意识层面的范畴,它们的内容受到个体生理条件、生活环境、人生经历以及阶级地位等客观存在的影响。
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9、多样型多元化的理论基础是公平理论和社会等级理论。
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6、这一阶段是一个完整的组织形象塑造工程,中心任务是价值观的更新和行为规范的落实。这个阶段是组织文化实施的( )阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-f108-c0f5-18fb755e8803.html
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7、霍夫斯泰德将组织文化的测量维度分为( )三个层次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-fcc0-c0f5-18fb755e8800.html
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7、领导行为的三要素不包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c228-c0f5-18fb755e8803.html
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6、导致冲突产生的原因包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-e168-c0f5-18fb755e8803.html
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2、卡斯特提出实施组织变革的六个步骤包含:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-27b8-c0f5-18fb755e8803.html
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1、建设性冲突又称为功能失调的冲突,是指对组织有消极影响的冲突。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-cde0-c0f5-18fb755e8801.html
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行为组织学大学专业考试题库

1、在个人-组织契合度的形成过程中,组织的行为规范、价值观、文化等可以通过( )这些环节传递给个人。

A、 绩效考核

B、 培训

C、 奖励措施

D、 惩罚措施

E、 文化建设

答案:ABCDE

解析:解析:来自教材第十章个人与组织的关系P252顺数第3段。

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相关题目
7、需要层次理论认为,人的行为决定于。

A.  需要层次

B.  主导需求

C.  精神状态

D.  激励程度

解析:解析:来自教材第二章动机与激励P62-66。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-7bd8-c0f5-18fb755e8804.html
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4、个人主导型的组织社会化策略包括:

A.  建立关系

B.  职业生涯规划

C.  自我行为管理

D.  提高职业技能

E.  反馈与信息收集

解析:解析:来自教材第十章个人与组织的关系P257倒数第2、3段。

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9、依据辩证唯物主义的立场,无论是知觉、归因还是决策都属于个体意识层面的范畴,它们的内容受到个体生理条件、生活环境、人生经历以及阶级地位等客观存在的影响。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第一章个体心理与行为P34顺数第2段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-58b0-c0f5-18fb755e8801.html
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9、多样型多元化的理论基础是公平理论和社会等级理论。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第四章团队P121顺数第3段。多样型改成不平等型。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-a6d0-c0f5-18fb755e8802.html
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6、这一阶段是一个完整的组织形象塑造工程,中心任务是价值观的更新和行为规范的落实。这个阶段是组织文化实施的( )阶段。

A.  制度化阶段

B.  导入阶段

C.  变革阶段

D.  评估总结阶段

解析:解析:来自教材第七章组织文化P194倒数第2段。

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7、霍夫斯泰德将组织文化的测量维度分为( )三个层次。

A.  价值观层

B.  适应层

C.  制度层

D.  使命层

E.  管理行为层

解析:解析:来自教材第七章组织文化P190倒数第4段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-fcc0-c0f5-18fb755e8800.html
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7、领导行为的三要素不包括:

A.  情境

B.  领导者

C.  被领导者

D.  组织价值观

解析:解析:来自教材第五章领导P139顺数第1、2段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c228-c0f5-18fb755e8803.html
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6、导致冲突产生的原因包括:

A.  目标冲突

B.  认知冲突

C.  情感冲突

D.  程序冲突

E.  表达冲突

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2、卡斯特提出实施组织变革的六个步骤包含:

A.  实施计划

B.  感知问题

C.  认识问题

D.  探寻解决问题的方法

E.  实施变革

解析:解析:来自教材第九章组织变革与发展P235顺数第1段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-27b8-c0f5-18fb755e8803.html
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1、建设性冲突又称为功能失调的冲突,是指对组织有消极影响的冲突。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:根据冲突对组织的影响来划分,是破坏性冲突。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-cde0-c0f5-18fb755e8801.html
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