8、目前具有东方文化特征的企业文化测量维度都是儒家思想与现代企业管理思想的结晶。
解析：解析:来自教材第七章组织文化P192顺数第2段。
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3、根据海德的归因理论,下列这些因素不属于自己控制范围之内的因素是:
A. 人格
B. 努力程度
C. 态度
D. 组织氛围
解析：解析:来自教材第一章个体心理与行为P29顺数第4段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-5c98-c0f5-18fb755e8805.html
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5、管理方格理论图中,横坐标为9,纵坐标为1,对应的是( )领导方式。
A. 乡村俱乐部管理
B. 团队型管理
C. 任务型管理
D. 贫乏型管理
解析：解析:来自教材第五章领导P138。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c228-c0f5-18fb755e8801.html
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2、组织学习中知识的创造与转化的模式有:
A. 推广
B. 社会化
C. 合并
D. 内在化
E. 外在化
解析：解析:来自教材第八章组织学习与创新P207倒数第1段。
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11、汪林等人通过调查发现,在中国组织情境中,领导成员交换与知识员工反生产行为显著正相关,而中国人的传统性在其中起到调节作用。
解析：解析:来自教材第五章领导P152倒数第1段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-be40-c0f5-18fb755e8801.html
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5、群体本位要求作为单位个体的“人”,必须遵守群体规范,自觉考虑群体的反应。
解析：解析:来自教材第三章群体心理与行为P91倒数第2段。
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4、目标设置理论的内容包括:
A. 目标设置应该明确而具体
B. 目标本身就具有激励作用
C. 目标设置应能引起目标承诺
D. 目标设置应能提高满意感
E. 目标设置应该具有挑战性
解析：解析:来自教材第二章动机与激励P73-75。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-8b78-c0f5-18fb755e8802.html
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3、组织文化的功能包括:
A. 集合作用
B. 激励作用
C. 规范作用
D. 导向作用
E. 凝聚作用
解析：解析:来自教材第七章组织文化P185。
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14、中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前为止,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明:
A. 双因素理论在中国不怎么适用
B. 保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的
C. 防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要因素
D. 将奖金设计成为激励因素本身就是错误的
解析：解析:来自教材第二章动机与激励P66-69。
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7、组织变革实施方案的基本内容包括:
A. 变革的目标及主要内容
B. 变革的具体步骤与方法
C. 变革实施所需资金和资源的配置
D. 变革的策略和人员安排
E. 变革成效的评价与稳固
解析：解析:来自教材第九章组织变革与发展P240顺数第1段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-2ba0-c0f5-18fb755e8803.html
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