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8、在组织变革中,正确运用群体动力的具体方法有:

A、　促进认知的一致性

B、　增强组织归属感

C、　公平实施变革

D、　借助个人的威信

E、　加强群体凝聚力

答案：ABCDE

解析：解析:来自教材第九章组织变革与发展P244-245。

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9、吴昊和孙健敏的研究结果表明,学习型组织整体对管理创新和技术创新具有正向影响。

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6、社会运动、利益集团引发的组织学习是一种不自觉的学习。

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1、在组织行为学中,以下属于沟通过程中的要素是:

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7、编码是接收者把自己的思想、观点与情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的符号形式的过程。

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6、奎因等人将组织文化分为:

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6、罗克奇将个体的价值观分为终极性价值观和工具性价值观两大类,下列不属于终极性价值观的是:

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7、下列的信息反馈属于单向沟通的是:

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1、任何社会都是一个有组织的社会,组织是人类行为最基本的特征。

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2、在管理方格理论中,俱乐部管理的领导方式最有效,既能提高员工满意度,又能够带来高的生产效率。

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4、鼓励下属创新,挑战自我,鼓励下属用新手段。这些行为属于变革型领导中的理想化影响力。

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8、在组织变革中,正确运用群体动力的具体方法有:

A、　促进认知的一致性

B、　增强组织归属感

C、　公平实施变革

D、　借助个人的威信

E、　加强群体凝聚力

答案：ABCDE

解析：解析:来自教材第九章组织变革与发展P244-245。

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9、吴昊和孙健敏的研究结果表明,学习型组织整体对管理创新和技术创新具有正向影响。

A. 正确

B. 错误

解析：解析:来自教材第八章组织学习与创新P215倒数第3段。

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6、社会运动、利益集团引发的组织学习是一种不自觉的学习。

A. 正确

B. 错误

解析：解析:来自教材第八章组织学习与创新P209倒数第2段。

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1、在组织行为学中,以下属于沟通过程中的要素是:

A. 　发送者

B. 　编码和解码

C. 　噪声

D. 　通道或媒介

E. 　反馈

解析：解析:来自《组织行为学》教材p159~161。

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7、编码是接收者把自己的思想、观点与情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的符号形式的过程。

A. 正确

B. 错误

解析：解析:来自《组织行为学》教材p159~160。接收改成发送。

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6、奎因等人将组织文化分为:

A. 　网络型

B. 　创新型

C. 　共享型

D. 　市场型

E. 　层级型

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6、罗克奇将个体的价值观分为终极性价值观和工具性价值观两大类,下列不属于终极性价值观的是:

A. 　成就感

B. 　自由

C. 　社会承认

D. 　助人为乐

解析：解析:来自教材第一章个体心理与行为P36的表1-1。

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7、下列的信息反馈属于单向沟通的是:

A. 　面试

B. 　报告

C. 　会谈

D. 　演讲

E. 　公告

解析：解析:来自《组织行为学》教材p168最后一段。

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1、任何社会都是一个有组织的社会,组织是人类行为最基本的特征。

A. 正确

B. 错误

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2、在管理方格理论中,俱乐部管理的领导方式最有效,既能提高员工满意度,又能够带来高的生产效率。

A. 正确

B. 错误

解析：解析:来自教材第五章领导P138。团队型领导方式最有效。

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4、鼓励下属创新,挑战自我,鼓励下属用新手段。这些行为属于变革型领导中的理想化影响力。

A. 正确

B. 错误

解析：解析:来自教材第五章领导P143-144。理想化影响力改成智力激发。

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