10、关于组织文化建设,下列描述正确的是:
A. 组织文化建设是组织发展战略的重要支撑
B. 组织文化建设是一个持续的过程
C. 组织文化建设是不断增强组织文化竞争力的过程
D. 组织文化建设是使组织文化实现从自觉到自在的转变
E. 组织文化建设要始终与组织的核心业务相结合,着眼于增强组织的核心竞争力
解析：null
第八章 组织学习与创新
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8、系统学派是指将组织作为一个有机整体,把各项管理业务看成相互联系的网络的一种管理学派。
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4、正确的冲突处理策略有:
A. 竞争策略(合作L,坚持H)
B. 合作策略(合作H,坚持H)
C. 回避策略(合作L,坚持L)
D. 迁就策略(合作L,坚持H)
E. 妥协策略(合作M,坚持M)
解析：解析:冲突的抑制。
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14、中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前为止,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明:
A. 双因素理论在中国不怎么适用
B. 保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的
C. 防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要因素
D. 将奖金设计成为激励因素本身就是错误的
解析：解析:来自教材第二章动机与激励P66-69。
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1、下列这些变量中属于组织行为学所研究的因变量是:
A. 工作满意度
B. 创新行为
C. 组织公民行为
D. 工作绩效
E. 员工能力水平
解析：解析:来自教材绪论P6-7。
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4、激励就是创设满足员工各种需要的条件,激发员工的工作动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。
解析：解析:来自教材第二章动机与激励P61顺数第4段。
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1、团队是指有特定目标和高度组织化的群体。团队的主要特征是群体共同目标的形成和群体的高度协调。
解析：解析:来自教材第四章团队P112顺数第1段。
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9、根据费德勒的权变领导理论,在人际关系好、任务结构简单的环境中,应采取( )领导方式会有较高的工作绩效。
A. 参与型
B. 任务导向型
C. 关系取向型
D. 成就导向型
解析：解析:来自教材第五章领导P139-140。
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2、个人学习主要是发展个人素质、个性等,组织学习是发展和提升组织的能力。这句话描述个人学习与组织学习的( )不同。
A. 学习主体
B. 学习内容
C. 学习性质
D. 学习目标
解析：解析:来自教材第八章组织学习与创新P205顺数第1段。
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6、罗克奇将个体的价值观分为终极性价值观和工具性价值观两大类,下列不属于终极性价值观的是:
A. 成就感
B. 自由
C. 社会承认
D. 助人为乐
解析：解析:来自教材第一章个体心理与行为P36的表1-1。
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