10、组织文化的变革与实施需要有导入阶段、变革阶段、制度化阶段、评估总结阶段。
解析：解析:来自教材第七章组织文化P194顺数第3段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-ed20-c0f5-18fb755e8802.html
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3、组织文化的功能包括:
A. 集合作用
B. 激励作用
C. 规范作用
D. 导向作用
E. 凝聚作用
解析：解析:来自教材第七章组织文化P185。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-f8d8-c0f5-18fb755e8801.html
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8、在组织变革中,正确运用群体动力的具体方法有:
A. 促进认知的一致性
B. 增强组织归属感
C. 公平实施变革
D. 借助个人的威信
E. 加强群体凝聚力
解析：解析:来自教材第九章组织变革与发展P244-245。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-2f88-c0f5-18fb755e8800.html
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7、嵌入职能组织结构的团队分为这几个层次:处于战术层的高管团队、处于战略层的职能管理团队和处于操作层的任务团队。
解析：解析:来自教材第四章团队P118倒数第1段。处于战术层的高管团队、处于战略层的职能管理团队改成处于战略层的高管团队、处于战术层的职能管理团队
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-a6d0-c0f5-18fb755e8800.html
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1、组织文化理念层最为重要、最主要的部分是:
A. 组织精神
B. 组织核心价值观
C. 组织风气
D. 组织道德
解析：解析:来自教材第七章组织文化P182倒数第1段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-ed20-c0f5-18fb755e8805.html
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4、社会性促进现象的研究表明,个体在他人面前较独处时会表现得更好。
解析：解析:来自教材第四章团队P113倒数第2段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-a2e8-c0f5-18fb755e8803.html
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12、在各种学习型组织建设实践中,以企业的学习型组织建设和学习型政党建设最有代表性。
解析：解析:来自教材第八章组织学习与创新P225倒数第3段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-0490-c0f5-18fb755e8805.html
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9、依据辩证唯物主义的立场,无论是知觉、归因还是决策都属于个体意识层面的范畴,它们的内容受到个体生理条件、生活环境、人生经历以及阶级地位等客观存在的影响。
解析：解析:来自教材第一章个体心理与行为P34顺数第2段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-58b0-c0f5-18fb755e8801.html
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3、勒温的领导作风理论将领导方式分成专权型、民主型、放任型三种,其中民主型领导方式的主要优点是:
A. 按规章管理,领导者不运用权力
B. 纪律严格,管理规范,赏罚分明
C. 组织成员具有高度的独立自主性
D. 员工关系融洽,工作积极主动
解析：解析:来自教材第五章领导P136。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-be40-c0f5-18fb755e8804.html
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9、对某个复杂问题或新现象进行深入和全面的考察。适宜采用的研究方法是:
A. 访谈法
B. 案例研究法
C. 问卷调查法
D. 实验研究法
解析：解析:来自教材绪论P19顺数第4段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-4cf8-c0f5-18fb755e8803.html
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