5、关于学习型组织的特征,下列说法正确的是:
A. 集体共享的资源
B. 成员坦率地相互沟通
C. 持续不断地学习
D. 建立彼此联系的网络
E. 兼顾部门利益的基础上,一起工作
解析:解析:来自教材第八章组织学习与创新P212。
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1、下列属于影响组织变革与发展的一般环境因素有:
A. 供应商
B. 法律
C. 生产技术
D. 客户
E. 经济
解析:解析:来自教材第九章组织变革与发展P233顺数第1段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-27b8-c0f5-18fb755e8802.html
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9、心理契约之所以对组织和个人层面都产生较显著的影响,源于心理契约代表着公平感、信任感、正义感。
解析:解析:来自教材第十章个人与组织的关系P266倒数第2段。正义感改成归属感。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-3758-c0f5-18fb755e8801.html
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2、三维归因理论指出,人们对行为的归因过程总是涉及三个因素,即客观刺激物、行动者和情境。其中,客观刺激物和情境属于外部因素,行动者属于内部因素。对这三个因素中任何一个因素的归因都取决于行为的这样几个变量。
A. 同一性
B. 区别性
C. 一贯性
D. 一致性
E. 选择性
解析:解析:来自教材第一章个体心理与行为P30顺数第2段。
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7、嵌入职能组织结构的团队分为这几个层次:处于战术层的高管团队、处于战略层的职能管理团队和处于操作层的任务团队。
解析:解析:来自教材第四章团队P118倒数第1段。处于战术层的高管团队、处于战略层的职能管理团队改成处于战略层的高管团队、处于战术层的职能管理团队
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-a6d0-c0f5-18fb755e8800.html
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4.如果一个员工在工作中有多头领导,当领导之间对工作的指示不一致的时候,就会出现:
A. 角色内冲突
B. .角色间冲突
C. .角色模糊
D. .角色认同
解析:解析:来自教材第三章群体心理与行为P99顺数第3段。
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4、( )环节是组织变革的核心部分。
A. 变革动因分析
B. 变革策略设计
C. 变革方案设计
D. 组织问题诊断
解析:解析:来自教材第九章组织变革与发展P237顺数第4段。
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2、组织学习中知识的创造与转化的模式有:
A. 推广
B. 社会化
C. 合并
D. 内在化
E. 外在化
解析:解析:来自教材第八章组织学习与创新P207倒数第1段。
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8、目前具有东方文化特征的企业文化测量维度都是儒家思想与现代企业管理思想的结晶。
解析:解析:来自教材第七章组织文化P192顺数第2段。
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1、在领导活动中执行领导决策,完成领导分配的任务,实现组织目标的人员被称为员工。
解析:解析:来自教材第五章领导P134顺数第3段。员工改为追随者或被领导者。
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