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6、双因素理论认为在同一时间,人们可能会存在几个不同层次的需求,但总有一个层次的需求发挥主导作用,这种就是优势需求。

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:来自教材第二章动机与激励P62-66。双因素理论改成需要层次理论。

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8、衡量团队决策的绩效不包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-aea0-c0f5-18fb755e8804.html
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11、“有些人热情大方、有些人冷漠、有些人健谈、有些人木讷。”这些描述体现了人格的( )特征。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-6468-c0f5-18fb755e8803.html
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5、管理方格理论图中,横坐标为9,纵坐标为1,对应的是( )领导方式。
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10、在差序格局中,每个人以自我或家庭为中心,以血缘或地缘为纽带,形成了一定的关系圈。关系圈的大小依据处于中心的人的影响力和地位,越靠近中心,关系越疏远,形成了以“中心”为原点的亲疏有别的差序格局。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-be40-c0f5-18fb755e8800.html
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10、关于组织文化建设,下列描述正确的是:
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9、情绪智力包含( )这些维度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-7020-c0f5-18fb755e8802.html
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8、在组织变革中,正确运用群体动力的具体方法有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-2f88-c0f5-18fb755e8800.html
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4、组织行为学的理论体系经历了五个发展阶段,下列排序正确的是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-4910-c0f5-18fb755e8802.html
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1、提出公平理论的是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-77f0-c0f5-18fb755e8803.html
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2、卡巴赫认为,团队区别一般群体的最关键特征是:团队的工作需要团队成员彼此相互依存,团队成员承诺共同的工作目标并互相承担责任。
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题目内容
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判断题
)
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行为组织学大学专业考试题库

6、双因素理论认为在同一时间,人们可能会存在几个不同层次的需求,但总有一个层次的需求发挥主导作用,这种就是优势需求。

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:来自教材第二章动机与激励P62-66。双因素理论改成需要层次理论。

行为组织学大学专业考试题库
相关题目
8、衡量团队决策的绩效不包括:

A.  决策数量

B.  决策共识

C.  决策质量

D.  情感接受

解析:解析:来自教材第四章团队P127倒数第1段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-aea0-c0f5-18fb755e8804.html
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11、“有些人热情大方、有些人冷漠、有些人健谈、有些人木讷。”这些描述体现了人格的( )特征。

A.  功能性

B.  稳定性

C.  统合性

D.  独特性

解析:解析:来自教材第一章个体心理与行为P46倒数第3段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-6468-c0f5-18fb755e8803.html
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5、管理方格理论图中,横坐标为9,纵坐标为1,对应的是( )领导方式。

A.  乡村俱乐部管理

B.  团队型管理

C.  任务型管理

D.  贫乏型管理

解析:解析:来自教材第五章领导P138。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c228-c0f5-18fb755e8801.html
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10、在差序格局中,每个人以自我或家庭为中心,以血缘或地缘为纽带,形成了一定的关系圈。关系圈的大小依据处于中心的人的影响力和地位,越靠近中心,关系越疏远,形成了以“中心”为原点的亲疏有别的差序格局。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第五章领导P152倒数第2段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-be40-c0f5-18fb755e8800.html
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10、关于组织文化建设,下列描述正确的是:

A.  组织文化建设是组织发展战略的重要支撑

B.  组织文化建设是一个持续的过程

C.  组织文化建设是不断增强组织文化竞争力的过程

D.  组织文化建设是使组织文化实现从自觉到自在的转变

E.  组织文化建设要始终与组织的核心业务相结合,着眼于增强组织的核心竞争力

解析:null
第八章 组织学习与创新

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9、情绪智力包含( )这些维度。

A.  自我反省

B.  自我管理

C.  感同身受

D.  社会关系

E.  社会技能

解析:解析:来自教材第一章个体心理与行为P53。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-7020-c0f5-18fb755e8802.html
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8、在组织变革中,正确运用群体动力的具体方法有:

A.  促进认知的一致性

B.  增强组织归属感

C.  公平实施变革

D.  借助个人的威信

E.  加强群体凝聚力

解析:解析:来自教材第九章组织变革与发展P244-245。

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4、组织行为学的理论体系经历了五个发展阶段,下列排序正确的是:

A.  古典管理学派、早期的工业心理学派、权变学派、行为学派、系统学派

B.  古典管理学派、早期的工业心理学派、行为学派、权变学派、系统学派

C.  早期的工业心理学派、古典管理学派、权变学派、行为学派、系统学派

D.  早期的工业心理学派、古典管理学派、行为学派、权变学派、系统学派

解析:解析:来自教材绪论P11。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-4910-c0f5-18fb755e8802.html
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1、提出公平理论的是:

A.  马洛斯

B.  卢因

C.  弗鲁姆

D.  亚当斯

解析:解析:来自教材第二章动机与激励P71倒数第3段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-77f0-c0f5-18fb755e8803.html
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2、卡巴赫认为,团队区别一般群体的最关键特征是:团队的工作需要团队成员彼此相互依存,团队成员承诺共同的工作目标并互相承担责任。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第四章团队P112顺数第2段。卡巴赫改成卡岑巴赫。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-a2e8-c0f5-18fb755e8801.html
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