4、组织行为学的理论体系经历了五个发展阶段,下列排序正确的是:
A. 古典管理学派、早期的工业心理学派、权变学派、行为学派、系统学派
B. 古典管理学派、早期的工业心理学派、行为学派、权变学派、系统学派
C. 早期的工业心理学派、古典管理学派、权变学派、行为学派、系统学派
D. 早期的工业心理学派、古典管理学派、行为学派、权变学派、系统学派
解析：解析:来自教材绪论P11。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-4910-c0f5-18fb755e8802.html
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6、导致冲突产生的原因包括:
A. 目标冲突
B. 认知冲突
C. 情感冲突
D. 程序冲突
E. 表达冲突
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-e168-c0f5-18fb755e8803.html
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16、直觉型的人常依赖直觉来获取信息,想象力丰富,富有创造性。
解析：解析:来自教材第一章个体心理与行为P48倒数第2段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-5c98-c0f5-18fb755e8801.html
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9、吴昊和孙健敏的研究结果表明,学习型组织整体对管理创新和技术创新具有正向影响。
解析：解析:来自教材第八章组织学习与创新P215倒数第3段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-0490-c0f5-18fb755e8802.html
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11、汪林等人通过调查发现,在中国组织情境中,领导成员交换与知识员工反生产行为显著正相关,而中国人的传统性在其中起到调节作用。
解析：解析:来自教材第五章领导P152倒数第1段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-be40-c0f5-18fb755e8801.html
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1、团队的特征有:
A. 相互信任
B. 为共同责任负责
C. 个人化领导
D. 分享领导
E. 技术的互补性
解析：解析:来自教材第四章团队P112的表4-1。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-b288-c0f5-18fb755e8802.html
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5、下列这些关键词属于积极组织行为学的概念是:
A. 心理资本
B. 真诚型领导
C. 幸福感
D. 民主型领导
E. 核心自我评价
解析：解析:来自教材绪论P8顺数第2段。
第一章 个体心理与行为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-50e0-c0f5-18fb755e8803.html
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1、在组织行为学中,以下属于沟通过程中的要素是:
A. 发送者
B. 编码和解码
C. 噪声
D. 通道或媒介
E. 反馈
解析：解析:来自《组织行为学》教材p159~161。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-dd80-c0f5-18fb755e8801.html
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4、正确的冲突处理策略有:
A. 竞争策略(合作L,坚持H)
B. 合作策略(合作H,坚持H)
C. 回避策略(合作L,坚持L)
D. 迁就策略(合作L,坚持H)
E. 妥协策略(合作M,坚持M)
解析：解析:冲突的抑制。
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12、在团队中,每个成员都具有双重角色:职能角色和团队角色。其中团队角色是由个体的专业知识和专业技能所决定的。
解析：解析:来自教材第四章团队P124顺数第2段。后面一句话中的团队角色改成职能角色。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-a6d0-c0f5-18fb755e8805.html
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