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行为组织学大学专业考试题库
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7、韦伯认为理想的组织结构有这些特点:劳动分工;明确界定的等级制度;详细的规章制度;非人格化的人际关系。

A、正确

B、错误

答案:A

行为组织学大学专业考试题库
7、社会科学和行为科学研究中是常见的研究方法是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-4cf8-c0f5-18fb755e8801.html
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3、产生组织变革的外部动因主要有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-27b8-c0f5-18fb755e8804.html
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2、提出期望理论的是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-77f0-c0f5-18fb755e8804.html
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4.在这个阶段,团队管理者最重要的措施是安抚人心。这个阶段属于团队形成的:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-aea0-c0f5-18fb755e8800.html
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9、根据费德勒的权变领导理论,在人际关系好、任务结构简单的环境中,应采取( )领导方式会有较高的工作绩效。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c610-c0f5-18fb755e8801.html
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4、正确的冲突处理策略有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-e168-c0f5-18fb755e8801.html
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12、西方学者关于价值观的研究过多地强调了个人属性,忽视了其社会属性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-58b0-c0f5-18fb755e8804.html
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6、某经理认为工作成就是来自员工奉献,组织与员工利益应该一致,并互相依存信任。根据管理方格理论,该经理的领导方式应该属于:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c228-c0f5-18fb755e8802.html
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2、组织学习是个人学习的延伸,组织学习只能通过个人的学习行动来实现,所以个人学习是组织学习的充要条件。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-00a8-c0f5-18fb755e8801.html
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4、狭义的组织发展仅限于正式结构的变革,广义的组织发展还包括行为变革和技术变革。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-1c00-c0f5-18fb755e8801.html
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判断题
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行为组织学大学专业考试题库

7、韦伯认为理想的组织结构有这些特点:劳动分工;明确界定的等级制度;详细的规章制度;非人格化的人际关系。

A、正确

B、错误

答案:A

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相关题目
7、社会科学和行为科学研究中是常见的研究方法是:

A.  访谈法

B.  观察法

C.  问卷调查法

D.  实验研究法

解析:解析:来自教材绪论P19顺数第3段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-4cf8-c0f5-18fb755e8801.html
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3、产生组织变革的外部动因主要有:

A.  组织战略

B.  管理机制

C.  经济增长

D.  人工智能

E.  市场的

解析:解析:来自教材第九章组织变革与发展P236表9-1。

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2、提出期望理论的是:

A.  马洛斯

B.  卢因

C.  弗鲁姆

D.  亚当斯

解析:解析:来自教材第二章动机与激励P69顺数第4段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-77f0-c0f5-18fb755e8804.html
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4.在这个阶段,团队管理者最重要的措施是安抚人心。这个阶段属于团队形成的:

A.  震荡阶段

B.  成立阶段

C.  规范化阶段

D.  高绩效阶段

解析:解析:来自教材第四章团队P116倒数第2段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-aea0-c0f5-18fb755e8800.html
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9、根据费德勒的权变领导理论,在人际关系好、任务结构简单的环境中,应采取( )领导方式会有较高的工作绩效。

A.  参与型

B.  任务导向型

C.  关系取向型

D.  成就导向型

解析:解析:来自教材第五章领导P139-140。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c610-c0f5-18fb755e8801.html
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4、正确的冲突处理策略有:

A.  竞争策略(合作L,坚持H)

B.  合作策略(合作H,坚持H)

C.  回避策略(合作L,坚持L)

D.  迁就策略(合作L,坚持H)

E.  妥协策略(合作M,坚持M)

解析:解析:冲突的抑制。

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12、西方学者关于价值观的研究过多地强调了个人属性,忽视了其社会属性。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第一章个体心理与行为P38倒数第1段。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-58b0-c0f5-18fb755e8804.html
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6、某经理认为工作成就是来自员工奉献,组织与员工利益应该一致,并互相依存信任。根据管理方格理论,该经理的领导方式应该属于:

A.  俱乐部型管理

B.  团队型管理

C.  任务型管理

D.  贫乏型管理

解析:解析:来自教材第五章领导P138。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fd-c228-c0f5-18fb755e8802.html
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2、组织学习是个人学习的延伸,组织学习只能通过个人的学习行动来实现,所以个人学习是组织学习的充要条件。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第八章组织学习与创新P205倒数第2段。个人学习并不是组织学习的充要条件。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-00a8-c0f5-18fb755e8801.html
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4、狭义的组织发展仅限于正式结构的变革,广义的组织发展还包括行为变革和技术变革。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:来自教材第九章组织变革与发展P232倒数第3段。组织发展改成组织变革。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e5-98fe-1c00-c0f5-18fb755e8801.html
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