6.在皮亚杰的理论中,影响儿童认知发展的因素有哪些?
在皮亚杰的理论中,影响儿童认知发展的因素主要有:分别是成熟、练习与经验、社会性经验、平衡。
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5.心理是心脏的机能。
错误。脑是心理的器官,心理是脑的机能。
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19.最近发展区的概念是由( )提出的。
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 桑代克
D. 苛勒
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12.在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在,发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在,该阶段为( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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5.【2016下】皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?
【2022上】简述皮亚杰认知发展阶段理论。
皮亚杰将儿童心理发展分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁),前运算阶段(2-7岁);具体运算阶段(7-11、12岁),形式运算阶段(11、12岁以上)。
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8.皮亚杰认为,( )是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是认知结构的起点和核心。
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4. 简述中学生心理发展的主要特征。
中学生心理发展的主要特征是:身心发展不平衡性、动荡性、社会性、闭锁性。
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16.皮亚杰认为影响认知发展的因素中,( )是智力发展的内在动力。
A. 成熟
B. 练习和经验
C. 社会性经验
D. 具有自我调节作用的平衡过程
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3.简述小学生心理发展的主要特征。
小学生心理发展的主要特征是:快速性、协调性、开放性、可塑性
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3.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为( )。
A. 心理过程
B. 个性心理
C. 心理现象
D. 个性倾向性
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