计划迫降程序中，飞行机组发布（）口令时，乘务组应执行防冲撞姿势

航班前一天，学员生成检教信息后，乘务教员才能看到次日带教信息。

大脑是通过视觉和听觉等，把接触的信息传递到大脑的神经细胞，神经细胞之间通过它的轴突和树突建立链接，传递信息，形成一张庞大的神经网络，就构成了大脑记忆和思维，从而进行学习。

教学过程设计是整个教学活动的重要保障，是整个教学设计的重要环节，是达到教学目标，提高学生吸收效率的关键所在。

引导式培训中实现学员主动参与、深度思考、自我反思、内化行为的提问方法的集合。

所谓OJT，就是Onthe Job Training的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。

所谓OJT，就是Onthe Job Training的缩写，意思是在工作之余，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法

引导式教学定义：作为一种创新培训形势，将引导技术和培训技术进行融合，实现教学目标的一种创新教学方式。

教学设计的作用：提高带教效率和带教质量，使学员在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学员各方面的能力，从而使学员获得良好的发展。

了解学员学习需求，引导学员兴趣，调动学员学习热情，给予表达自己对课程的看法和思考，通过练习、模拟推动实践，促进学员学习行为、工作行为的改变。

教员应该是学员学习的引导者、启迪者，让学员自己分析、判断，获取新知和技能。