在商品交换过程中，生产商品使用价值的具体劳动是不能直接进行量的比较的，只有将具体劳动还原为抽象劳动，也就是从具体劳动中抽象出无差别的一般人类劳动，才能进行量的比较。具体劳动能否还原为抽象劳动，在根本上取决于()。

马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁;但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是()。

列宁说：“以为诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可以的。”该论断所揭示的是()。

理性认识是认识的高级阶段，下列不属于理性认识的是()。

科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、格求证的方达，不迷信学术权威、不直从既有学说，敢于大胆质疑，认真实证，不新试验原创收来自假设和想。是一个不断观紧、思考、假设、实验，求证、归纳的复杂过程，而不是简单的归纳。从哲学的角度分析，之所以强调假设和猜想的创新性至关重要是因为（）。

进入人的认识活动，并被主体的观念把握活动所指向的客观对象是()。

价值评价的对象本质上是()。

关于哲学上的“价值”概念，下列说法正确的是()。

古希腊哲学家说：“没有理性，眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是()。

伽利略一次比萨斜塔实验就推翻了统治思想界达2000年之久的亚里士多德的错误说法。这主要是因为实践具有()。

发挥人的主观能动性的前提是()。