41. 因为小明课堂上回答问题积极正确,老师取消了小明的家庭作业,这属于( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
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19.“学会驾驶汽车后,可以驾驶很多不同牌子却相似的汽车”这属于( )。
A. 低路迁移
B. 高路迁移
C. 远迁移
D. 一般迁移
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31.建筑师通过建筑设计图,想象未来的高楼大厦的样子,这属于( )
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 常规思维
D. 无意想象
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45.学习者要理解规则,接受规则,正确辨别规则,同时理解或发现规则的推导与总结过程,这是发生在规则学习过程的( )阶段。
A. 掌握规则的言语信息阶段
B. 规则证明阶段
C. 规则应用阶段
D. 规则的接受阶段
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35.看书时用红笔划重点是利用知觉的( )。
A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性
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26.人们沿着不同的方向思考,重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息,产生大量独特的新思想,这属于( )
A. 直觉思维
B. 辐合思维
C. 发散思维
D. 常规思维
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44.儿童认为外界的一切事物都是有生命的;所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心。这处于皮亚杰的认知发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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28.在知觉当前事物的时候,总是借助于已有知识经验对当前知觉对象的意义做出解释,这称作( )。
A. 知觉的选择性
B. 知觉的整体性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
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29.“万绿丛中一点红”特别容易引起我们注意,这是受到( )的影响。
A. 刺激物的强度
B. 刺激物之间的对比关系
C. 刺激物的运动和变化
D. 刺激物的新异性
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56.( )是人类特有的,是间接的,是以符号或词为中介的。
A. 低级心理机能
B. 高级心理机能
C. 生物种系发展
D. 历史文化的发展
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