11.“规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的”,这处于皮亚杰的道德发展阶段的( )。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
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19.“学会驾驶汽车后,可以驾驶很多不同牌子却相似的汽车”这属于( )。
A. 低路迁移
B. 高路迁移
C. 远迁移
D. 一般迁移
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2.学生能够根据客观条件的发展与变化,及时地改变先前拟定的计划、方案、方法,寻找新的解决问题的途径,反映的是思维品质中的( )。
A. 深刻性和广阔性
B. 独立性和批判性
C. 逻辑性
D. 灵活性
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41. 因为小明课堂上回答问题积极正确,老师取消了小明的家庭作业,这属于( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
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53.( )是人和动物共有的,是消极适应自然的心理形式。
A. 低级心理机能
B. 高级心理机能
C. 生物种系发展
D. 历史文化的发展
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40.学生能够根据客观条件的发展与变化,及时地改变先前拟定的计划、方案、方法,寻找新的解决问题的途径,反映的是思维品质中的( )。
A. 深刻性和广阔性
B. 独立性和批判性
C. 逻辑性
D. 灵活性
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24.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难,这种现象就是所谓的( )。
A. 痕迹消退说
B. 动机说
C. 同化说
D. 首位效应和近位效应
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31.建筑师通过建筑设计图,想象未来的高楼大厦的样子,这属于( )
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 常规思维
D. 无意想象
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20.( )是指根据对认知活动结果的检查,如调整阅读速度、重新阅读、复查、使用应试策略等。
A. 元认知策略
B. 计划策略
C. 监控策略
D. 调节策略
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33.人们在生活中可以做到“一心二用”,甚至“一心多用”,体现了注意品质中的( )。
A. 注意的转移
B. 注意的广度
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
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