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59.遗忘的主要原因包括( )。

A、　信息错构

B、　信息干扰

C、　自然衰退

D、　意识抑制

答案：空

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6.内驱力是( )。

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60.关于概念,正确的说法包括( )。

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25.在上个世纪初,有影响力的心理学流派不包括( )。

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1.认识世界的根本目的在于改造世界( )

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46.对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重( )。

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1.资本主义的发展经历了两个阶段:自由竞争资本主义和垄断资本主义( )

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76.AB 77.ABC 78.ABC 79.BC 80.CD 81.AB 82.AB

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1.生产力基本要素包括劳动资料、劳动对象、劳动者( )

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5.先进生产力的集中体现和主要标志( )

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6.下列说法,最能体现矛盾同一性的是( )

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59.遗忘的主要原因包括( )。

A、　信息错构

B、　信息干扰

C、　自然衰退

D、　意识抑制

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6.内驱力是( )。

A. 　生理性动机

B. 　内部动机

C. 　社会性动机

D. 　外部动机

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60.关于概念,正确的说法包括( )。

A. 　是以词来标示和记载的

B. 　是思维活动借以进行的单元

C. 　是人脑对客观事物本质属性的反映

D. 　是对客观事物的整体反映

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25.在上个世纪初,有影响力的心理学流派不包括( )。

A. 　人本主义

B. 　结构主义

C. 　精神分析

D. 　机能主义

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1.认识世界的根本目的在于改造世界( )

A. 正确

B. 错误

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46.对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重( )。

A. 　进行挫折教育

B. 　培养其控制情绪冲动的能力

C. 　培养其果敢的性格

D. 　保护其自尊心,鼓励为主

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1.资本主义的发展经历了两个阶段:自由竞争资本主义和垄断资本主义( )

A. 正确

B. 错误

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76.AB 77.ABC 78.ABC 79.BC 80.CD 81.AB 82.AB

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1.生产力基本要素包括劳动资料、劳动对象、劳动者( )

A. 正确

B. 错误

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5.先进生产力的集中体现和主要标志( )

A. 　科学技术

B. 　生产资料

C. 　劳动者

D. 　管理方式

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6.下列说法,最能体现矛盾同一性的是( )

A. 　量体裁衣

B. 　因材施教

C. 　积劳成疾

D. 　居安思危

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