A、正确
B、错误
答案:B
解析:在手工钨极弧焊时,钨极会受到高温等因素的影响,有可能产生放射性物质。因此,为了减少对人体的危害,应该尽量选用无放射性的针钨极来代替有放射性的体钨极。这样可以有效保护焊工的健康。
A、正确
B、错误
答案:B
解析:在手工钨极弧焊时,钨极会受到高温等因素的影响,有可能产生放射性物质。因此,为了减少对人体的危害,应该尽量选用无放射性的针钨极来代替有放射性的体钨极。这样可以有效保护焊工的健康。
A. 正确
B. 错误
解析:提高加载速度会促使材料脆性破坏,类似于降低温度会使材料更容易脆化。在焊接结构生产中,了解材料的脆性破坏是非常重要的,因为脆性破坏会影响焊接接头的质量和强度。因此,控制加载速度是焊接结构生产中需要注意的关键点之一。
A. 正确
B. 错误
解析:在铜的MIG焊中,当焊接电流密度增加时,熔滴过渡形式会由短路过渡转变为喷射过渡。这是因为随着电流密度增加,熔滴的喷射速度也会增加,从而形成喷射过渡。这种变化会影响焊接质量和焊接效果,需要焊工及时调整焊接参数以保证焊接质量。
A. 防止咬边或烧穿
B. 防止变形和冷裂纹的产生
C. 减小淬硬程度和防止冷裂纹产生
解析:低合金高强度钢焊前预热的主要作用是减小淬硬程度和防止冷裂纹产生。预热可以使焊接区域温度均匀,减少焊接时的热应力,从而减小淬硬程度,降低冷裂纹的产生风险。预热还有助于提高焊接接头的质量,减少焊接缺陷的发生。因此,预热是焊接过程中非常重要的一步。
A. 正确
B. 错误
解析:在不锈钢大径管钨极氩弧焊打底时,通常采用直流正接,而不是直流反接。直流正接可以提高焊接速度和焊缝质量,确保焊接效果更好。因此,题目中说法错误。
A. 初创
B. 发展
C. 成熟
D. 完善
解析:这道题考察了教育心理学发展历程中的一个阶段,即成熟时期。在20世纪60年代到70年代末,教育心理学经历了初创、发展、成熟和完善等阶段。成熟时期是指教育心理学理论和实践逐渐完善,取得了一定的成果和进展的阶段。
A. 纵向和横向的坡度
B. 弯曲变形
C. 角变形
D. 波浪变形
解析:焊接结构变形是焊接过程中常见的问题,其中角变形对焊接结构的影响最大。角变形是指焊接结构在焊接过程中由于热量引起的变形,会导致焊接结构的几何形状发生改变,影响整体的质量和稳定性。
A. 正确
B. 错误
解析:奥氏体不锈钢焊接时容易形成晶间液态夹持,会导致焊缝凝固裂纹的产生,这是焊接质量结构工程验收中需要注意的问题。要避免这种情况发生,需要控制焊接过程中的温度和速度,以确保焊缝的质量。
A. 正确
B. 错误
解析:焊缝发现不允许的缺陷时,应当根据具体情况进行处理,可能需要清除缺陷并进行焊补。焊补长度一般要求不小于100mm,但具体要根据焊接规范和工程验收标准来确定。同一部位的焊缝返修次数也应当符合相关标准要求,一般不得超过两次。因此,题目中的焊补长度和返修次数的规定是错误的。
A. 正确
B. 错误
解析:不锈钢大径管焊接一般采用手工钨极氩弧焊打底,焊条电弧焊填充、盖面。这种焊接方法适用于不锈钢大径管的生产,能够确保焊接质量和焊接结构的牢固性。
A. 正确
B. 错误
解析:纯镍板材液态焊缝金属流动性差,这会导致焊接过程中焊缝金属流动性不佳,可能会影响焊接质量。在焊接质量结构工程验收中,需要对焊接接头的金属流动性进行评估,确保焊接接头的质量符合标准要求。