A、 教育储蓄
B、 投资房地产
C、 教育保险
D、 购买共同基金
答案:B
解析:解析:在各类投资规划中,教育投资规划比较重视长期工具的运用和管理。长期教育投资规划工具包括教育储蓄、银行储蓄、教育保险、基金产品、教育金信托和其他投资理财产品等。
A、 教育储蓄
B、 投资房地产
C、 教育保险
D、 购买共同基金
答案:B
解析:解析:在各类投资规划中,教育投资规划比较重视长期工具的运用和管理。长期教育投资规划工具包括教育储蓄、银行储蓄、教育保险、基金产品、教育金信托和其他投资理财产品等。
A. 价值稳定性
B. 收益可预期性
C. 权利排他性
D. 可变现性
解析:解析:个人质押贷款中,由于借款人需将价值充足、变现性强的权利凭证质押给银行,银行贷款风险较低,担保方式相对安全,此类贷款的风险控制重点是关注质物的真实性、合法性和可变现性。
A. 识别贷款组合的信用风险
B. 监测对合同条款的遵守情况
C. 识别借款人违约情况,并及时对风险上升的授信进行分类
D. 评估抵(质)押物相对债务人当前状况的抵补程度以及抵(质)押物价值的变动趋势
E. 对已造成信用风险损失的授信对象或项目,可迅速进入补救和管理程序
解析:解析:A项,识别信用风险是风险识别环节的工作,不是信用监测体系中的内容。有效的信用监测体系应实现的目标,除BCDE四项外还包括:确保商业银行了解借款人或交易对方当前的财务状况及其变动趋势。
A. 0.9
B. 0.8
C. 0.7
D. 0.6
解析:解析:权益类理财产品投资于权益类资产的比例不低于80%。
A. 银行账户利率风险
B. 流动性风险
C. 资金风险
D. 汇率风险
解析:解析:汇率风险指由于汇率波动造成的以基准计价的资产遭受价值损失和财务损失的可能性。
A. 实收资本
B. 盈余公积
C. 未分配利润
D. 商誉
E. 可转换债券
解析:解析:会计资本,也称为账面资本,属于会计学概念,是指商业银行持股人的永久性资本投入,即出资人在商业银行资产中享有的经济利益,其金额等于资产减去负债后的余额,包括实收资本或普通股、资本公积、盈余公积、未分配利润等。D项,商誉属于不具有吸收损失功能的账面资本;E项,可转换债券不属于会计角度的内容。
A. 信息安全
B. 业务连续性
C. 公众满意度
D. 合法合规
E. 持续发展
解析:解析:监管部门的信息科技风险监管具体目标包括以下几个方面:(1)业务连续性;(2)信息安全;(3)公众满意度;(4)合法合规。
A. 国家征税的目的是满足社会成员获得公共产品的需要
B. 国家征税凭借的是公共权力
C. 征收税的主体只能是代表社会全体成员行使公共权力的政府
D. 税收是国家筹集财政收入的主要方式
E. 税收是公民的自愿行为
解析:解析:税收是国家为满足社会公共需要,凭借公共权力,按照法律所规定的标准和程序,参与国民收人分配,强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。对税收的内涵可以从以下几个方面来理解:①国家征税的目的是满足社会成员获得公共产品的需要;②国家征税凭借的是公共权力(政治权力),征收税的主体只能是代表社会全体成员行使公共权力的政府,其他任何社会组织和个人是无权征税的,与公共权力相对应的必然是政府管理社会和为民众提供公共产品的义务;③税收是国家筹集财政收入的主要方式;④税收必须借助法律形式进行。
A. 借款人身份弄虚作假
B. 第三方保证人不具备保证资格和保证能力
C. 审批人对应审查的内容审查不严,导致向不具备贷款发放条件的借款人发放贷款
D. 合同制作不合格
E. 未按规定保管借款合同、担保合同等重要贷款档案资料,造成合同损毁
解析:解析:个人教育贷款的操作风险包括贷款受理和调查中的风险、贷款审查和审批中的风险、贷款签约和发放中的风险、支付管理中的风险和贷后与档案管理中的风险。AB两项属于贷款受理和调查环节的风险;C项属于贷款审查和审批环节的风险;D项属于贷款签约与发放环节的风险;E项属于贷后与档案管理环节的风险。
A. 固定利率
B. 浮动利率
C. 基准利率
D. 市场利率
解析:解析:基准利率的变动是货币政策的主要手段之一,是各国利率体系的核心。如果中央银行改变基准利率,会直接影响商业银行借款成本的高低,从而对信贷起着限制或鼓励的作用,并同时影响其他金融市场的利率水平。
A. 实地调;间接调查
B. 现场核实;电话查问
C. 实地调查:信息咨询
D. 实地调查:问卷调查
解析:解析:贷前调查应以实地调查为主、间接调查为辅,采取现场核实、电话查问以及信息咨询等途径和方法。