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设有课程关系模式如下:R( )(其中C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名,每个课程号下只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程。该关系模式可进一步规范化为()。
定义学生选修课程的关系模式如下:SC( )(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分)则关系最高是( )。
设有课程关系模式如下:R( )(其中C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名,每个课程号下只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程。关系R中对主属性的传递依赖为()
如果定义班级关系如下:班级(班级号,总人数,所属学院,班级学生)则使它不满足第一范式的属性是()。
定义学生选修课程的关系模式如下:SC( )(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分、授课教师号),假定学生和课程都会有重名,则关系最高是()。
关系数据库规范化的目的是为了解决关系数据库中的( )。
下列关于数据库设计的叙述中,正确的是()。
数据库管理系统的基本功能不包括( )。
定义课程的关系模式如下:Course(CH,Cn,Cr,prC1#.prC2#)(其属性分别为课程号、课程名、学分、先修课程号1和先修课程号2),并且不同课程可以同名,则该关系最高是( )。
学生和课程的关系模式定义为S( )(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄)﹔c ( )(其属性分别为课程号、课程名、先选课)﹔SC ( )(其属性分别学号、课程号和成绩)。关系中包含对主属性传递依赖的是( )。
