1.某在建工程施工过程中不慎引燃外墙保温材料发生安全事故,事后统计,死亡5人,重伤68人,直接经济损失1.2亿元,该事故为()。

解析：解析:(二)地下连续墙支护适用条件:基坑侧壁安全等级为一级、二级、三级;适用于周边环境条件很复杂的深基坑。

解析：解析:【内容考查】本题考查的是已知角度的测设。【选项分析】当建筑场地的施工控制网为方格网或轴线形式时,采用直角坐标法放线最为方便。

解析：解析:防冻剂在规定的温度下,能显著降低混凝土的冰点,便混凝土液相不冻结或仅部分冻结,从而保证水泥的水化作用,并在一定时间内获得预期强度。含亚硝酸盐、碳酸盐的防冻剂严禁用于预应力混凝土结构; 含有六价铬盐、亚硝酸盐等有害成分的防冻剂 , 严禁用于饮水丁程及与食品相接触的工程; 含有硝铵、 尿素等产生刺激性气味的防冻剂, 严禁用于办公、居住等建筑工程。

解析：解析:(1)钢筋网的绑扎。四周两行钢筋交叉点应每点扎牢,中间部分交叉点可相隔交错扎牢,但必须保证受力钢筋不位移;双主筋的钢筋网,则须将全部钢筋相交点扎牢;绑扎时应注意相邻绑扎点的钢丝扣要成八字形,以免网片歪斜变形。(2)基础底板采用双层钢筋网时,在上层钢筋网下面应设置钢筋撑脚,以保证钢筋位置正确。(3)钢筋的弯钩应朝上,不要倒向一边;但双层钢筋网的上层钢筋弯钩应朝下。(4)独立柱基础为双向钢筋时,其底面短边的钢筋应放在长边钢筋的上面。(5)现浇柱与基础连接用的插筋,一定要固定牢靠,位置准确,以免造成柱轴线偏移。(6)基础中纵向受力钢筋的混凝土保护层厚度应按设计要求,且不应小于40mm;当无垫层时,不应小于70mm。

解析：解析:梁、板钢筋绑扎(1) 连续梁、板的上部钢筋接头位置宜设置在跨中 1/3 跨度范围内, 下部钢筋接头位置宜设置在梁端 1/3 跨度范围内。 (2) 当梁的高度较小时,梁的钢筋架空在梁模板顶上绑扎, 然后再落位; 当梁的高度较大(大于等于 1.0m) 时, 梁的钢筋宜在梁底模上绑扎,其两侧模板或一侧模板后装。板的钢筋在模板安装后绑扎。 (3) 梁纵向受力钢筋采用双层排列时,两排钢筋之间应垫以直径不小于 25mm 的短钢筋,以保持其设计距离。箍筋的接头(弯钩叠合处 应交错布置在两根架立钢筋上,其佘同柱。 (4) 板的钢筋网绑扎,四周两行钢筋交叉点应每点扎牢,中间部分交叉点可相隔交错扎牢, 但必须保证受力钢筋不位移。双向主筋的钢筋网,则须将全部钢筋相交点扎牢。采用双层钢筋网时,在上层钢筋网下面应设置钢筋撑脚, 以保证钢筋位置正确。绑扎时应注意相邻绑扎点的钢丝扣要成八字形, 以免网片歪斜变形。 (5) 应注意板上部的负筋,要防止被踩下; 特别是雨篷、挑檐、阳台等悬臂板,要严格控制负筋位置,以免拆模后断裂。 (6) 板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁的钢筋居中,主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时,主梁的钢筋在上。 ( 7 ) 框架节点处钢筋穿插十分稠密时,应特别注意梁顶面主筋间的净距要有 30mm, 以利浇筑混凝土。 (8) 梁板钢筋绑扎时,应防止水电管线影响钢筋位置。

解析：解析:【内容考查】本题考查的是施工测量的基本工作。【选项分析】平面控制测量必须遵循“由整体到局部”的组织实施原则,以避免放样误差的积累。大中型的施工项目,应先建立场区控制网,再分别建立建筑物施工控制网,以建筑物平面控制网的控制点为基础,测设建筑物的主轴线,根据主轴线再进行建筑物的细部放样;规模小或精度高的独立项目或单位工程,可通过市政水准测控控制点直接布设建筑物施工控制网。

解析：解析:建筑方格网点的布设,应与建(构) 筑物的设计轴线平行,并构成正方形或矩形格网。方格网的测设方法,可采用布网法或轴线法。当采用布网法时,宜增测方格网的对角线; 当采用轴线法时,长轴线的定位点不得少于 3 个

解析：解析:水泥: 抹灰用的水泥其强度等级应不小于 32.5MPa, 水泥的凝结时间和安定性 的复验应合格。非常规抹灰的加强措施:当抹灰总厚度大于或等于 35mm 时,应采取加强措施。不同材料基体交接处表面的抹灰, 应采取防止开裂的加强措施。当采用加强网时, 加强网与各基体的搭接宽度不应小于 100mm加强网应绷紧、钉牢。有排水要求的部位应做滴水线(槽 。 滴水线(槽) 应整齐顺直,滴水线应内高外低, 滴水槽的宽度和深度均不应小于 10mm

解析：解析:大模板: 它由板面结构、支撑系统、操作平台和附件等组成,是现浇墙、壁结构施工的一种工具式模板。其特点是以建筑物的开间、进深和层高为大模板尺寸, 由于面板为钢板组成,其优点是模板整体性好、抗震性强、无拼缝等; 缺点是模板重量大,移动安装需起重机械吊运

解析：解析:(五)混凝土收缩裂缝(2)原因:1)混凝土原材料质量不合格,如骨料含泥量大等。2)水泥或掺合料用量超出规范规定。3)混凝土水胶比、坍落度偏大,和易性差。4)混凝土烧筑振捣差,养护不及时或养护差。