A、 总承包单位技术负责人
B、 施工单位项目经理
C、 监理工程师
D、 业主
答案:A
解析:解析:2021新教材P158页群体工程应编制施工组织总设计,并根据单位工程开工情况及其特点及时编制单位工程施工组织设计。施工组织总设计应由总承包单位技术负责人审批。
A、 总承包单位技术负责人
B、 施工单位项目经理
C、 监理工程师
D、 业主
答案:A
解析:解析:2021新教材P158页群体工程应编制施工组织总设计,并根据单位工程开工情况及其特点及时编制单位工程施工组织设计。施工组织总设计应由总承包单位技术负责人审批。
A. 开挖深度不超过3m的基坑、槽支护与降水工程
B. 开挖深度超过5m(含5m)的基坑、槽的土方开挖工程
C. 水平混凝土构件模板支撑系统及特殊结构模板工程
D. 地下供电、供气、通风、管线及毗邻建筑物防护工程
解析:解析:2021新教材P265页1.基坑支护、降水工程:开挖深度超过3m(含3m)或虽未超过3m但地质条件和周边环境复杂的基坑(槽)支护、降水工程2.土方开挖工程:开挖深度超过3m(含3m)的基坑(槽)的土方开挖工程3.模板工程及支撑体系:(1)各类工具式模板工程:包括大模板、滑模、爬模、飞模等工程;(2)混凝土模板支撑工程:搭设高度5m及以上;搭设跨度10m及以上;施工总荷载10kN/㎡及以上;集中线荷载15kN/m及以上;高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土模板支撑工程;(3)承重支撑体系:用于钢结构安装等满堂支撑体系。4.起重吊装及安装拆卸工程:(1)采用非常规起重设备、方法,且单件起吊重量在10kN及以上的起重吊装工程;(2)采用起重机械进行安装的工程;(3)起重机械设备自身的安装、拆卸。5、脚手架工程:(1)搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程;(2)附着式整体和分片提升脚手架工程;(3)悬挑式脚手架工程;(4)吊篮脚手架工程;(5)自制卸料平台、移动操作平台工程;(6)新型及异型脚手架工程。6.拆除、爆破工程:(1)建筑物、构筑物拆除工程;(2)采用爆破拆除的工程。7.其他:(1)建筑幕墙安装工程;(2)钢结构、网架和索膜结构安装工程;(3)人工挖扩孔桩工程;(4)地下暗挖、顶管及水下作业工程;(5)预应力工程;(6)采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。
A. 基坑周边拐角处
B. 基坑中央
C. 基坑周边
D. 基坑坡顶上
解析:解析:【内容考查】本题考查的是基坑监测基本要求【选项分析】基坑内采用深井降水时水位监测点宜布置在基坑中央和两相邻降水井的中间部位;采用轻型并点、喷射井点降水时,水位监测点宜布置在基坑中央和周边拐角处。基坑外地下水位监测点应沿基坑、被保护对象的周边或在基坑与被保护对象之间布置,监测点间距宜为20-50m。
A. 35°
B. 50°
C. 65°
D. 80°
解析:解析:2021新教材P198应采取措施保证起重设备的主钩位置、吊具及构件重心在竖直方向上重合;吊索与构件水平夹角不宜小于60°,尤其不应小于45°;吊运过程应平稳,不应有偏斜和大幅度摆动。
A. 耐久性好
B. 整体性好
C. 耐火性好
D. 可模性好
E. 抗裂性好
解析:解析:【内容考查】本题考查的是钢筋混凝土的优缺点。【选项分析】钢筋混凝土结构具有如下优点:(1)就地取材(2)耐久性好(3)整体性好(4)可模性好(5)耐火性好。
A. 办公楼
B. 幼儿园
C. 医院
D. 住宅
解析:解析:2021新教材P255页2)Ⅱ类民用建筑工程;办公楼、商店、旅馆、文化娱乐场所、书店、图书馆、展览馆、体育馆、公共交通等候室、餐厅、理发店等民用建筑工程。
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
解析:解析:【内容考查】本题考查的是混凝土分项工程。【选项分析】每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土,取样不得少于一次。
A. 水泥
B. 外加剂
C. 矿物掺合料
D. 热骨料
解析:解析:2021新教材P123页(3)冬期施工混凝土搅拌前,原材料的预热应符合下列规定:1)宜加热拌合水。当仅加热拌合水不能满足热工计算要求时,可加热骨料。
A. 工程竣工后
B. 检验批合格后
C. 单位工程竣工验收前
D. 所有分部工程验收后
解析:解析:2021新教材P325页单位工程竣工验收应在建筑节能工程分部工程验收合格后进行。
A. 1年
B. 3年
C. 5年
D. 10年
解析:解析:2021新教材P263页(6)在正常使用条件下,保温工程的最低保修期限为5年.。
A. 主控项目
B. 一般项目
C. 技术交底
D. 质量记录
E. 安全交底
解析:解析:2021新教材P252页检验批质量验收合格的规定:(1)主控项目的质量经抽样检验合格。(2)一般项目的质量经抽样检验合格。(3)具有完整的施工操作依据、质量检查记录。