解析：解析:2021教材P210页(1)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(2)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(3)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(4)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者100万元以上1000万元以下直接经济损失的事故。

点击查看答案

68.施工成本的计划值和实际值的比较不包括()。

A. 　工程合同价与投标价中的相应成本项的比较

B. 　工程合同价与工程款支付中的相应成本项的比较

C. 　投标价中的相应成本与实际施工成本中的相应成本项的比较

D. 　施工成本规划与实际施工成本中的相应成本项的比较

解析：解析:2021教材P30页 1. 工程合同价与投标价中相应成本项的比较2、工程合同价与施工成本规划中的相应成本项的比较3、施工成本规划与实际施工成本中的相应成本项的比较4、工程合同价与实际施工成本中的相应成本项的比较5. 工程合同价与工程款支付中相应的成本项比较。

点击查看答案

5.下列关于风险管理的叙述,错误的是()。

A. 　风险管理是为了达到一个组织的既定目标,而对组织所承担的各种风险进行管理的系统过程

B. 　风险管理采取的方法应符合公众利益、人身安全、环境保护以及有关的法规的要求

C. 　风险管理包括策划、组织、领导、协调和控制等方面的工作

D. 　风险管理的工作流程为:风险分析→风险识别→风险控制→风险转移

解析：解析:2021教材P39页风险管理正确的工作流程是:风险识别→风险评估→风险响应→风险控制。

点击查看答案

A. 　物体打击

B. 　起重伤害

C. 　机械伤害

D. 　高处坠落

解析：解析:2021教材P210页根据《企业职工伤亡事故分类标准》(G6441-86)中,将事故类别划分为20类,即物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害。

点击查看答案

98.施工质量控制的专门技术法规性依据是指针对不同的行业、不同质量控制对象制定的专门技术法规文件。包括()。

A. 　工程建设项目质量检验评定标准

B. 　设计文件、设计交底及图纸会审记录、设计修改和技术变更

C. 　国家和政府有关部门颁布的与质量管理有关的法律和法规性文件

D. 　有关建筑材料、半成品和构配件的质量方面的专门技术法规性文件

E. 　有关材料验收、包装和标志等方面的技术标准和规定

解析：解析:2021教材P162页,专门技术规法性依据指针对不同的行业、不同质量控制对象制定的专门技术法规文件。包括规范、规程、标准、规定等,如:工程建设项目质量检验评定标准;有关建筑材料、半成品和构配件的质量方面的专门技术法规性文件;有关材料验收、包装和标志等方面的技术标准和规定;施工工艺质量等方面的技术法规性文件;有关新工艺、新技术、新材料、新设备的质量规定和鉴定意见等。

点击查看答案

18.关于施工质量的影响因素,下列说法正确的是()。

A. 　材料质量是工程质量的基础

B. 　在施工质量管理中,方法的因素起决定性的作用

C. 　机械设备是所有施工方案和工法得以实施的重要物质基础

D. 　环境因素对工程质量的影响具有复杂多变和确定性的特点

解析：解析:2021教材P154页在施工质量管理中,人的因素起决定性的作用;各类材料是工程施工的物质条件,材料质量是工程质量的基础;施工机械设备是所有施工方案和工法得以实施的重要物质基础,合理选择和正确使用施工机械设备是保证施工质量的重要措施;技术工艺水平的高低,决定了施工质量的优劣;环境的因素主要包括施工现场自然环境因素、施工质量管理环境因素和施工作业环境因素,环境因素对工程质量的影响,具有复杂多变和不确定性的特点。

点击查看答案

A. 　针对教学楼应编制分部分项工程施工组织设计

B. 　针对该高校项目应编制单位工程施工组织设计作为指导全局性施工的技术和经济纲要

C. 　只有在确定了施工总进度计划后才能编制施工方案

D. 　如有深基础工程应编制分部分项工程施工组织设计

解析：解析:2021教材P25页分部(分项)工程施工组织设计的内容如深基础、无粘结预应力混凝土、特大构件的吊装等需要编制分部分项施工组织设计。

点击查看答案

10.下列项目目标控制工作中,属于主动控制的是()。

A. 　事前分析可能导致目标偏离的各种影响因素

B. 　目标出现偏离时采取纠偏措施

C. 　进行目标的实际值与计划值的比较

D. 　分析目标的实际值与计划值之间存在偏差的原因