9. 愉快的情绪能使得这个机体的免疫系统和体内化学物质处于平衡状态,从而增强对疾病的抵抗力,这体现了情绪的哪一功能?( )

1. 健全自我意识的标准不包括以下哪一项( )。

24.大学里每个人都有着鲜明的个性和个人空间,彼此之间的交集更多。( )
第二章 大学生健全自我意识塑造

23.大学生在注重个人独立性的同时,对个体差异保持开放,在逐渐形成自我的过程中,也保持人际关系的开放性。( )

22.在大学里,学习成了每个人“自己的事”,不再是老师挥舞着教鞭督促,而是要靠自身鞭策和激励。( )

21.大学学习的自由度很高,学习内容更加丰富,意味着大学生要面临新的学业挑战——自主学习。( )

20.发展并完成附有社会性责任的行动是青年独立性发展的任务。( )

19.良好分离的家庭成员能够在表达他们的个体化的同时彼此保持亲密的联系。( )

18.良好分离个体化的人,能与他人合作,但不能考虑他人的利益。( )

17.分离个体化理论认为,分离个体化是一个外在的、客观的过程。( )

16.分离个体化理论认为,分离个体化是一个内在的、主观的过程。( )