21.创造性思维是人类的高级思维,是( )的一种思维。

3. 依据学习内容能否与学习者联系起来,可以将学习分为哪几类( )

2.人后天学习的知识和能力可以分为哪几部分( )。

1. 大学学习的特点包括( )

35. 在马斯洛需求层次理论中,最高等级的需求是?( )

34. 以下哪一种动机类型最能使人奋发努力,遇到挫折时能主动思考,提高成功的可能性?( )

33. 《三傻大闹宝莱坞》里的乔伊,在被退学的时候,放弃了自己的生命,在墙上写了“I quit”的遗书,他的成就动机类型属于哪一种?( )

32. 无趣的状况往往是个人早早地决定了不再努力时产生的,当我们放下对某事的成见,就更容易觉察到自己的兴趣和做这件事的乐趣,这说明( )。( )

31.在从事某项活动时,我们往往因为不够专注而体验了失败,从而失去兴趣,其实如果尽可能投入其中往往也会获得较大的成就感,这说明( )。( )

30. 以下哪一种不是拖延背后可能的原因?( )

29. 一个人只有真正试过才能真正了解自己的兴趣所在,停留在想法层面就永远无法发现真正的兴趣,这说明( )。( )