1、调整认知可以作为咨询目标。

A. 　中性态度

B. 　赞同

C. 　感同身受

D. 　反对

A. 　强、平衡、灵活

B. 　强、不平衡

C. 　强、平衡、不灵活

D. 　弱

A. 　夸大或缩小

B. 　过分概括化

C. 　绝对化要求

D. 　糟糕至极

A. 　促进

B. 　逍遥

C. 　强化

D. 　抑制

A. 正确

B. 错误

A. 　生物学方面的差异

B. 　人格特征方面的差异

C. 　社会学方面的差异

D. 　行为方式方面的差异

A. 正确

B. 错误

A. 　泛灵论

B. 　自我中心

C. 　思维的可逆性

D. 　掌握守恒

A. 　指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索

B. 　加强理解、促进沟通

C. 　对某些抽象、复杂的心理现象和过程进行解释

D. 　使求助者有机会再次剖析自己的困扰

A. 　生物学方面的差异

B. 　人格特征方面的差异

C. 　社会学方面的差异

D. 　行为方式方面的差异