14、科学人生观应当______( )。

2.道德是一种特殊的( )。

1.道德属于( )的范畴。

30、培育和践行社会主义核心价值观是当代中国文化软实力建设的重点,是提升当代中国文化软实力的根本途径。( )
第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格

29、大学时期是价值观养成的关键阶段。( )

28、坚定社会主义核心价值观的自信,要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义。( )

27、鲜明的人民性,使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。( )

26、要努力掌握马克思主义理论,形成正确的世界观和科学的方法论,深化对社会主义核心价值观的认知认同。( )

25、面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势,面对整个社会思想观念呈现多元多样、复杂多变的新特点,大学生健康成长成才不需要正确价值观的引领。( )

24、西方“普世价值”指人类道德评价、审美评价的普遍性或共性,以及资本主义价值观。( )

23、社会主义核心价值观吸收了中华优秀传统文化的“天人合一”、“自强不息”、“厚德载物”、“勤俭廉政”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”、“仁义礼智信”等精华,符合社会主义初级阶段国情的“民富国强”、“民主法治”、“精神文明”、“和谐社会”等目标。( )