15. 当受到老师批评时,把怒气发泄到别人身上或物品上,这种挫折的防御机制属于( )

12. 人本主义流派认为人的本性是善良,他们强调自我调节、自我实现对人格完善的推动作用。( )

11. 精神分析流派认为人格的核心是各种习得行为模式的集合。( )

10. 人格是由气质、性格、能力、兴趣、爱好、需要、理想、信念等成分构成,这些成分具有内在统一性,这体现了人格的功能性特征。( )

9. 一般而言,成年人的人格比较稳定,但是还可以自我调控。( )

8. 一般而言,儿童的人格正在形成中,还不稳定,容易受环境影响而发生变化。( )

7. 人格的稳定性并不意味着人格不可改变,人格同时具有可塑性。( )

6. 莎士比亚说过“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”这句话体现了人格的独特性特征。( )

5. 特质理论认为人格不是连续的,所以是可以测量的,测量的单位就是特质。( )

4. 外倾性描述了一个人开放的认知风格,他们愿意接受新观点、新的人际关系和新的环境,这是与创造力高度相关的特质。( )

3. 有效的心理测评能够成为探索自己的工具,并且帮助我们在理解自己的基础上更好地理解他人。( )