5. 焦虑是在让我们警醒,充分意识到问题的危害性,全力以赴应对危险( )

18. 佳琪对声音很敏感,学习和读书时也喜欢听音乐,喜欢声调和节拍,通过优美的音乐旋律学习,效果最好。请问她的哪一种智能类型最为强势?( )

17. 华月对诗歌文学感兴趣,但在课堂上总害怕发言出错,完全避免回答老师上课的提问,她的成就动机类型属于哪一种?( )

16. 因为喜欢本专业而学习,这属于哪一种学习动机?( )

15. 为了毕业后找到好工作而学习,这属于哪一种学习动机?( )

14. 在大学学习过程中,哪种能力可以迁移到不同的工作之中,使人更好地面对生活中的各种挑战和机遇?( )

13. 大学学习的内容围绕专业方向和需要展开。这体现了大学阶段学习的哪一特点?( )

12. 大学,学业成绩已经不是评价的唯一标准。这体现了大学阶段学习的哪一特点?( )

11. 大学生学习时需要通过调动全身的多种资源获得更多的体验,才能将知识转化为自己的收获,这体现了大学阶段学习的哪一特点?( )

10. 以下哪一项不利于改善拖延?( )

8. 人类的动机强度与活动效率之间呈怎样的关系( )