23. 儿童心理学家会通过观察儿童在陌生情境下与母亲的互动发现孩子的人格特点,这属于哪种人格测试技术( )。

8. 人不但要思考如何活下来,还要思考如何更好地生活,是指人的生命中的哪种形态?( )

7. 小花的妈妈因病离世了,她经常会说出“我失去了妈妈,生活还有什么意思”的话,小花处于面临丧失的哪个阶段( )

6. 哀伤所经历的最后一个阶段是( )

5. 小花的妈妈因病离世了,她一直不愿意承认这个事实,常常会想“她肯定还爱着我,她不会离开我的”,小花处于面临丧失的哪个阶段( )

4. 我们在医院常听到这样一些言论,“医生,拿我的命换我妈的命可以吗?” 这是面临丧失的哪一阶段( )

3. 我们在医院常听到这样一些言论,“为什么爸爸才45岁,就会得癌症”,“如果我早点提醒爸爸每年做体检,他就不会离开了!”,这是面临丧失的哪一阶段( )

2. “滴水之恩,当涌泉相报”,“投我以木桃,报之以琼瑶”,“知恩不报非君子”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等名言描述的是哪种传统美德( )

1. 生命教育的目的是( )

9. 如果压力超过了承受限度,也会带来严重的后果,影响个体的身心健康。( )
第十章 大学生生命教育与心理危机应对

8. 挫折反应的性质及程度主要取决于个人对挫折情景的认知。( )