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贵州省2022年中小学教师专业能力素养测试教育政策类复习题
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贵州省2022年中小学教师专业能力素养测试教育政策类复习题
题目内容
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简答题
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5.请结合实际,谈谈贵州中小学校校本教研存在的主要问题,如何开展有效校本教研。

答案:答:主要问题:(1)管理层缺乏校本研修的系统规划和思想导向。(2)与教学研修无关的任务太多太杂,挤占教师研修时间和精力,校本研修流于形式。(3)教师对校本教研的内涵不了解,往往把学校开展的关于教学的活动都归为校本研修活动。(4)校本教研脱离学校实际,教育教学中存在并亟待解决的问题没有得到解决。方法与建议:(1)与时俱进制定校本研修计划,落实方法指导、过程评估及活动总结等,为校本研修保驾护航。(2)为教师“减负”,让老师静下心来教书,潜下心来育人。(3)加强校本研修理论的学习与指导,让教师真正了解校本教研的方向、内涵和意义,为校本研修实施垫定基础。(4)加强制度建设,将校本教研纳入常规工作和考核评估范围,形成激励机制,激发研修热情。

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贵州省2022年中小学教师专业能力素养测试教育政策类复习题
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1.坚持以( )统揽全局,以( )为主攻目标,以( )为主抓手,以( )为主支撑,大力推动全省各级各类教育( )、( )、( )、( )、( ),完善教育发展体系,全力推进( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8af4-4818-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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10.深化( ),深化( ),加大( ),加强( ),形成支持全面创新的基础制度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8af4-4818-c0f9-29e3bb5dbe0c.html
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10.请结合自己的工作,谈谈所在区域中小学教师研修团队建设存在的突出问题,如何改进。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8b88-f698-c0f9-29e3bb5dbe05.html
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2.请结合自己开展的一项研究,谈中小学教师如何开展课题研究。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8b88-f2b0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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1.实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑应该如何做?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8a5d-8e28-c0f9-29e3bb5dbe05.html
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2.( )、( )、( )是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8af4-4818-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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9.请结合实际,谈谈教师开展集体备课面临的突出问题,并提出相应的对策措施。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8b88-f698-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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4.实施学前教育普惠提质行动计划主要有哪些措施?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8a5d-8a40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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15.深化( )改革,( )、( )、( )、( ),求贤若渴,不拘一格,把各方面优秀人才集聚到( )和( )事业中来。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8af4-4818-c0f9-29e3bb5dbe11.html
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2.推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要的工作目标有哪些?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8a5d-8a40-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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贵州省2022年中小学教师专业能力素养测试教育政策类复习题

5.请结合实际,谈谈贵州中小学校校本教研存在的主要问题,如何开展有效校本教研。

答案:答:主要问题:(1)管理层缺乏校本研修的系统规划和思想导向。(2)与教学研修无关的任务太多太杂,挤占教师研修时间和精力,校本研修流于形式。(3)教师对校本教研的内涵不了解,往往把学校开展的关于教学的活动都归为校本研修活动。(4)校本教研脱离学校实际,教育教学中存在并亟待解决的问题没有得到解决。方法与建议:(1)与时俱进制定校本研修计划,落实方法指导、过程评估及活动总结等,为校本研修保驾护航。(2)为教师“减负”,让老师静下心来教书,潜下心来育人。(3)加强校本研修理论的学习与指导,让教师真正了解校本教研的方向、内涵和意义,为校本研修实施垫定基础。(4)加强制度建设,将校本教研纳入常规工作和考核评估范围,形成激励机制,激发研修热情。

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1.坚持以( )统揽全局,以( )为主攻目标,以( )为主抓手,以( )为主支撑,大力推动全省各级各类教育( )、( )、( )、( )、( ),完善教育发展体系,全力推进( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8af4-4818-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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10.深化( ),深化( ),加大( ),加强( ),形成支持全面创新的基础制度。
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10.请结合自己的工作,谈谈所在区域中小学教师研修团队建设存在的突出问题,如何改进。
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2.请结合自己开展的一项研究,谈中小学教师如何开展课题研究。
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1.实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑应该如何做?

A.  办好人民满意的教育

B.  完善科技创新体系

C.  加快实施创新驱动发展战略

D.  深入实施人才强国战略

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2.( )、( )、( )是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005efad-8af4-4818-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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9.请结合实际,谈谈教师开展集体备课面临的突出问题,并提出相应的对策措施。
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4.实施学前教育普惠提质行动计划主要有哪些措施?

A.  优化布局与办园结构

B.  扩大城乡学前教育资源

C.  深化集团化管理

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15.深化( )改革,( )、( )、( )、( ),求贤若渴,不拘一格,把各方面优秀人才集聚到( )和( )事业中来。
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2.推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要的工作目标有哪些?

A.  到2020年,基本建立现代教育体系

B.  到2022年,教育整体水平进入全国教育中等行列

C.  到2027年,基本建成特色教育强省

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