道德模范固然可敬可爱，但不可学，因为他们太高大。

这个观点是**错误**的。 **解析：** 1. **道德模范源于生活，具有可学性**： 道德模范虽然品德高尚，但他们也是普通人，并非遥不可及的“神”。他们的先进事迹往往体现在日常生活的点滴之中，如爱岗敬业、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲等。这些行为是每个人通过努力都可以践行和做到的，因此具有极强的可学性和可操作性。 2. **“高大”形象是精神引领，而非距离感**： 说他们“太高大”，是指他们的精神境界和道德风范值得敬仰，但这并不意味着无法学习。我们学习道德模范，不是要完全复制他们的所有经历，而是学习他们的精神品质、价值追求和行为方式。这种学习是一个循序渐进、由易到难的过程。 3. **榜样的力量在于激励行动**： 设立和宣传道德模范的目的，正是为了树立标杆，引导人们见贤思齐、崇德向善。如果认为“不可学”，就否定了榜样教育的意义，也忽视了个人道德修养提升的可能性和必要性。 **结论：** 道德模范既可敬可爱，也可学可做。我们应该以他们为榜样，从身边小事做起，不断提升自身的道德修养，将崇高的道德精神转化为具体的实际行动。