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3.信息工作坚持()原则,充分发挥信息辅助决策、引领实战、指导防范的作用。
2.信息主要包括敌情社情、社会稳定、()、灾害事故以及公安工作、公安队伍建设等方面的信息。
1.接听110报警电话首问语为:()。
1、情境四:2014年12月13日,山西某派出所接到某工地报警称有人打架斗殴。民警王文军等人带领协警、实习生等共四人赶往事发现场。冲突双方分别是建筑工人王友志、王奎林父子及几名工友与工地保安,事件起因于王奎林等人要进入工地,而保安则以未戴安全帽为由拒绝其进入,双方在争吵中发生肢体冲突。在现场处置中,民警王文军在将涉嫌打人的李康带往警车过程中,遭到王友志及其妻周秀云等人的阻挠,王文军遂将王友志从背后戴上手铐,并将其及王奎林、李康、用手机拍照的王成等四人带上警车。此举遭到周秀云的强烈阻挠,周抱住王的大腿并将其裤兜撕破,极力阻挠其离开,双方僵持达7分钟之久。在多次口头要求松手无效后,王文军扭按周的头部使其躺倒在地,并踩住周的头发长达20余分钟。周秀云在数小时后被确认死亡。此后,王文军以故意伤害罪被判处刑罚。2.从警情现场处置的角度来看,民警在遭遇当事人阻碍执法时应当如何应对?()
1、情境四:2014年12月13日,山西某派出所接到某工地报警称有人打架斗殴。民警王文军等人带领协警、实习生等共四人赶往事发现场。冲突双方分别是建筑工人王友志、王奎林父子及几名工友与工地保安,事件起因于王奎林等人要进入工地,而保安则以未戴安全帽为由拒绝其进入,双方在争吵中发生肢体冲突。在现场处置中,民警王文军在将涉嫌打人的李康带往警车过程中,遭到王友志及其妻周秀云等人的阻挠,王文军遂将王友志从背后戴上手铐,并将其及王奎林、李康、用手机拍照的王成等四人带上警车。此举遭到周秀云的强烈阻挠,周抱住王的大腿并将其裤兜撕破,极力阻挠其离开,双方僵持达7分钟之久。在多次口头要求松手无效后,王文军扭按周的头部使其躺倒在地,并踩住周的头发长达20余分钟。周秀云在数小时后被确认死亡。此后,王文军以故意伤害罪被判处刑罚。1.在本案例中,民警王文军对王友志使用了背拷手铐的方式,下列对手铐使用说法中正确的是()。
1、情境三:2017年10月14日上午9时20分左右,陕西省榆林市某小学在课间操期间,因部分学生上下楼梯时相互打闹推搡,几名小学生先后摔倒,进而造成严重踩踏事故,约有数十名小学生在事故中受伤,其中数人伤情严重。3.部分赶到现场的学生家长被民警隔离在中心现场之外,情绪失控,对执勤民警由恳求发展到谩骂、推搡,民警正确的态度和做法是()。
1、情境三:2017年10月14日上午9时20分左右,陕西省榆林市某小学在课间操期间,因部分学生上下楼梯时相互打闹推搡,几名小学生先后摔倒,进而造成严重踩踏事故,约有数十名小学生在事故中受伤,其中数人伤情严重。2.公安机关接到报警后,应该立即采取的措施是()。
1、情境三:2017年10月14日上午9时20分左右,陕西省榆林市某小学在课间操期间,因部分学生上下楼梯时相互打闹推搡,几名小学生先后摔倒,进而造成严重踩踏事故,约有数十名小学生在事故中受伤,其中数人伤情严重。1.根据公安部《110接处警规则》,这起警情的性质是()。
1、情境二:2017年6月15日16时18分,正值江苏省徐州市丰县某幼儿园放学时间,放置在幼儿园大门外东侧地上的一个双肩背包突然爆炸。此时学校门口聚集了包括幼儿园学生、家长、老师在内的众多人员,爆炸威力巨大,至少有数十人被炸伤,现场顿时陷入一片血腥和混乱之中3.如果你是现场指挥员,应该立即下达哪些指令?()
1、情境二:2017年6月15日16时18分,正值江苏省徐州市丰县某幼儿园放学时间,放置在幼儿园大门外东侧地上的一个双肩背包突然爆炸。此时学校门口聚集了包括幼儿园学生、家长、老师在内的众多人员,爆炸威力巨大,至少有数十人被炸伤,现场顿时陷入一片血腥和混乱之中2.如果你是第一个到达现场的处警人员,你首先应该做的是()。
