56、为调整和规范人类社会生活三大领域,相应分别形成了( )
A. 生活道德、职业道德、家庭道德
B. 生活道德、职业道德、社会公德
C. 社会公德、生活道德、家庭道德
D. 社会公德、职业道德、家庭美德
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c5-0f00-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
63、法律对人的行为和社会关系所产生的影响,称为( )。
A. 法律的规范
B. 法律的原则
C. 法律的作用
D. 法律的运行
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c6-4f50-c0f9-29e3bb5dbe00.html
点击查看答案
155、( )是指公民对于国家机关和国家工作人员实施的侵犯自己合法权益的违法失职行为,包括在执行职务以外实施的侵犯自己合法权益的违法行为,有权向有关国家机关揭发和指控。
A. 建议权
B. 申诉权
C. 检举权
D. 控告权
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c6-fb30-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
111、( )是人权保障的重要条件
A. 宪法保障
B. 立法保障
C. 行政保护
D. 司法保障
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c6-a928-c0f9-29e3bb5dbe00.html
点击查看答案
25、( )是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
A. 法治素养
B. 道德素质
C. 思想政治素质
D. 思想素质
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c2-c8f8-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看答案
161、在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的()心理状态和行为习惯。
A. 一般的
B. 一定的
C. 特殊的
D. 稳定的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c5-d638-c0f9-29e3bb5dbe00.html
点击查看答案
5、社会发展的根本目标是( )。
A. 社会成员素质的不断提高
B. 人与自然的和谐
C. 推动和实现人的全面发展
D. 物质财富的极大丰富
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c2-e068-c0f9-29e3bb5dbe00.html
点击查看答案
65、( )体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现。
A. 国家利益
B. 社会利益
C. 集体利益
D. 群体利益
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c3-4dc8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
109、( )是指对所有人适用同一的规则和标准,不得因人而异。
A. 权利公平
B. 规则公平
C. 救济公平
D. 机会公平
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c6-a540-c0f9-29e3bb5dbe00.html
点击查看答案
32、下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )
A. 个人的能力越强,其人生价值也就越大
B. 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
C. 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
D. 个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee87-a5c3-0f48-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
