A、 既保留又发扬
B、 彻底抛弃
C、 既克服又保留
D、 矛盾的调和
答案:C
A、 既保留又发扬
B、 彻底抛弃
C、 既克服又保留
D、 矛盾的调和
答案:C
A. 是否承认感觉经验是认识的起点
B. 是否承认世界的可知性
C. 是否承认人类认识世界的能力
D. 是否承认认识是人脑对客观世界的反映
A. 唯心主义
B. 形而上学
C. 怀疑主义
D. 相对主义
A. 不需要任何条件
B. 能脱离同一性而进行斗争
C. 不被任何条件所限制
D. 能打破(同一性所设定的)特定条件的限制
A. 只要刻苦读书就行
B. 只要积极参加社会实践就行
C. 既要认真读书又要参加社会实践
D. 只要抓住“灵感”和机遇就行
A. 形而上学观点
B. 唯物辩证法观点
C. 唯心主义观点
D. 相对主义观点
A. 劳动对象
B. 劳动工具
C. 科学技术
D. 生产劳动
A. 它能衡量其他商品价值的大小
B. 它是社会劳动的产物,本身具有价值
C. 它具有计量单位
D. 它可以是观念上的货币
A. 矛盾双方相互区别
B. 矛盾双方相互依存
C. 矛盾双方相互渗透
D. 矛盾双方相互转化
A. 增强与美国抗衡的能力
B. 增强与东盟抗衡的能力
C. 提高与日本联合时的身价
D. 加强援助发展中国家的能力
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④