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认识过程的第二次能动的飞跃是()
认识的主体是在实践中从事活动的人,认识主体的本质属性是()。
认识的主体和客体之间的最基本的关系是()。
认识的运动过程是()。
认识的初级阶段是()。
认识的本质是()。
谬误与真理的关系是对立统一的,因此谬误()。
蜜蜂造房、喜鹊搭窝属于动物的本能,并未体现出实践的。()
没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题强调()。
没来科学家尼葛庞蒂说,预测未来的最好办法就是把它创造出来,从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是()。
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