25
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )

7
社会化是更高层次的个性化。

6
逆境出人才的事例说明人的主观能动性在人的发展中起着最终的决定作用。

5
狼孩的案例充分说明了人的身心发展由后天环境决定。

4
遗传素质不能决定人的最终发展。

3
个体因素在人的发展中起着最终的决定作用。

2
环境决定论是错误的。

1
个体的身高、体重有两个发展的高峰,这反映了学生的发展具有顺序性和阶段性。

10
教育结构复杂多样,主要是有( )的复杂多样决定的。

9
社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育,如:( )

8
信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志是( )