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在《论科学的价值和发展》一文中,首次将“教学的艺术”划为一个独立的研究领域的思想家是______。
(1.0分)

9单选(6分)
下列哪些属于课程目标的特征( )。
①整体性 ②阶段性 ③持续性 ④层次性 ⑤递进性 ⑥时间性

8单选(6分)
影响课程变革的因素不包括( )。

7单选(6分)
课程评价的范围包括( )。
①对于教育目的的评价 ②对于教育方法的评价 ③对于课程设计的评价
④对于学生学习成果的评价 ⑤对于教师的评价

6单选(6分)
课程与教学目标的分解不包括( )。

5单选(6分)
新一轮基础教育课程改革中促进学生、教师和课程不断发展的是( )。

4单选(6分)
下列哪一项不是课程设计的主要来源和基础( )。

3单选(6分)
课程制定主要考虑的三方面因素是( )。

2单选(6分)
按照选择性分类可以把课程分为( )。

1单选(6分)
强调要把人类文化遗产中最具学术性的知识作为课程内容,并且特别重视知识体系本身的逻辑程序和结构的是( )课程理论。

20判断(4分)
中等教育结构改革的趋势是由相互独立的普通中学和职业中学向综合中学发展。